Políticas Texas para a Educação de Alunos

ESL A ESL ( Inglês como Segunda Língua) programas no Texas escolas públicas visam dar ao aluno o domínio ESL sobre ambos Inglês falado e escrito . As políticas relativas a alunos de ESL no Texas estão descritos no Código Administrativo Texas ( TAC ) . Nas políticas de educação do estado do Texas , os alunos de ESL são muitas vezes referidos como Proficiência Limitada em Inglês ( LEP) . Texas Código Administrativo , Capítulo 89 (19 TAC )

Esta política exige que os alunos com um conhecimento limitado do idioma Inglês deve ser dada a oportunidade de participar de um programa de educação bilíngüe ou ESL , dirigido por um certificado professor, e seu progresso será avaliado. Esta política entrou em vigor 1 de setembro de 1996

Educação Bilíngüe

Se 20 ou mais dos alunos LEP matriculados em um distrito escolar caber a mesma classificação linguagem – ou seja, eles falam a mesma língua não- Inglês – e estão no mesmo nível, então o distrito escolar é obrigado a oferecer aos alunos educação bilíngüe . Isso se aplica somente para estudantes em pré-escola ou do ensino fundamental . Os graus elementares sempre incluir crianças até até a quinta série , e também incluem sexta série , se o sexto ano de escolaridade estão sendo ensinados em uma primária (em oposição a uma escola ) . A educação bilíngüe significa que os alunos serão ensinados em um programa de dupla linguagem , de modo que são ensinados em sua língua não- Inglês, bem como sendo ensinado ESL cursos. Esta política é encontrada na seção de 89,1205 do TAC .

Língua Comissão de Avaliação de Proficiência

Cada distrito deve manter um comitê de avaliação de proficiência na língua , composta de pessoas quem são os participantes do distrito escolar de acordo com as classificações específicas ( conforme descrito no Texas Código de Educação 29,063 ) . O comitê deve ser grande o suficiente para que eles possam avaliar qualquer aluno LEP inscrever no sistema escolar até quatro semanas após a sua inscrição . A avaliação permitirá que o membro da comissão para determinar o nível de proficiência em Inglês o estudante , o nível de ensino seria adequado para ele, o que os fundos estaduais ou federais o aluno tem direito a receber e , quando o aluno tiver suficientemente dominado Inglês , recomendar quando ele deve deixar o ESL ou programa bilingue . Esta política é encontrada na seção de 89,1220 do TAC .

Políticas Texas em relação à avaliação anual do Estado Testing

política Texas permite que um estudante a ser emitida uma isenção da TAAS anual (Avaliação de Habilidades Acadêmicas Texas ) teste porque ele ainda não foi suficientemente domina o idioma Inglês . No entanto, um aluno LEP podem ser isentos de apenas três anos ou menos . Alguns manifestaram a preocupação de que os alunos LEP deve ser dado um maior período de isenção , ou que outras modificações (como na forma como o teste é administrado ) são necessários para a TAAS para ser uma avaliação justa de sua aprendizagem ao longo da escola ano , e que eles não sejam injustamente penalizados por sua relativa falta de familiaridade com o idioma Inglês . Apesar de modificações na política em relação aos alunos LEP tomando a TAAS foram apresentados à Secretaria de Estado da Educação, ou não são necessários mais exceções e modificações é uma preocupação constante .