Atividade para os advérbios de primeiro grau

advérbios são palavras que descrevem verbos. Os mais fáceis de detectar, em uma sentença são aqueles que terminam em- ly , como ” rápido”, ” triste “, ou ” com entusiasmo “. Em primeiro grau, advérbios são introduzidos em sua forma mais básica , com mais estudo em profundidade a seguir nas classes posteriores. Há uma série de maneiras simples para explicar advérbios a primeira série que irão envolver até mesmo os alunos mais relutantes e fornecer uma base para o sucesso continuado gramaticais . Comente

Apresente advérbios de sua classe só depois de analisar outras partes principais do discurso. Lembre a classe que um substantivo é uma pessoa , lugar ou coisa . Peça exemplos específicos em cada uma dessas categorias. Analise com os alunos o trabalho de adjetivos – ou seja , para descrever um substantivo – e chegar a adjetivos para combinar os substantivos listados. Fale sobre verbos de ação passada. Vamos voluntários demonstram alguns dos verbos que os brainstorms classe.

Lição

Introduzir advérbios para a classe , dizendo-lhes que acaba de se descrever substantivos palavras na forma de adjetivos, verbos ter descrevendo palavras , também, e eles são chamados de advérbios. Escreva alguns verbos simples , ação na placa , como correr, saltar e andar . Peça aos alunos que se revezam dando palavras que descrevem como alguém corre , pula e passeios. Escrever estes ao lado de cada verbo de ação . Mesmo que muitos alunos podem não ter a capacidade de leitura para ler a palavra de forma independente, que irá proporcionar-lhes a exposição a palavras mais difíceis.

Atividade

Reprodução charadas advérbio com a turma. Chame um voluntário para a frente da sala , e sussurrar um advérbio em seu ouvido , como se lentamente , rapidamente ou com raiva. Instrua -o a agir para fora a palavra que ouviu . Diga aos alunos a levantar a mão , se eles têm um palpite sobre o advérbio ele está agindo . Quando a palavra é identificada , escolher um novo aluno para atuar uma nova palavra.

Uma variação deste jogo é para chamar dois alunos de cada vez. Sussurre para ambos um verbo de ação e um advérbio para emparelhar com ele. Por exemplo , dar-lhes as palavras ” correm rapidamente ” ou ” salto alto “. Os alunos devem trabalhar juntos para encenar o verbo e advérbio .

Revisão Atividade

Depois que os estudantes tenham suficientemente entendido o conceito , ou quando o tempo está acima, resumir a objetivos aprendeu durante a aula. Reveja o que as palavras são chamadas que descrevem verbos de ação , e os alunos ave cada nome de um advérbio como sua ” passagem ” para passar para a próxima atividade. Dê-lhes ajuda quando necessário e observe os alunos que podem precisar prática extra.