Critérios para a Aula de Inglês

O assunto em uma aula de Inglês pode variar de estudar poesia medieval para aprender a escrever ensaios básicos. Para tanta variedade como pode haver em diferentes aulas de inglês , é uma aposta segura que a escrita e participação nas aulas será duas partes muito importantes da sua nota. Há várias coisas que um estudante deve esperar para ser graduado em em uma aula de Inglês . Gramática

Escrita em frases completas e gramaticais é absolutamente necessário em escrita acadêmica . Se você deve fazer um ponto em um ensaio ou uma redação , em seguida, escrever frases fortes que podem impedir o seu argumento de ser demitido improviso por alguém que vê os erros gramaticais que podem refletir negativamente sobre as suas ideias ou pensamentos. A fim de evitar que tais erros , considere a compra de um Modern Language Association (MLA) guia handbook /estilo . O MLA é uma organização de professores e professores que determinam o que compõe práticas de escrita corretas.

Pontuação

pontos, vírgulas , ponto e vírgula e outros sinais de pontuação , todos têm específico usos e significados. Sua escrita deve refletir uma compreensão das diferenças. Um manual MLA pode ajudá -lo a aprender o uso adequado dos sinais de pontuação na escrita formal .

Fazendo as conexões

É de extrema importância que o seu pensamentos ser entendido por quem avalia a sua escrita; Além disso, a sua escrita precisa fazer sentido para o seu leitor ou leitores. O aluno em uma aula de Inglês faz bem lembrar que seu processo de pensamento é único e os leitores não necessariamente compreender as conexões entre idéias e frases em sua escrita , a menos que ele faz essas conexões claras. Em muitos casos , a sua escrita vai precisar de um ponto principal ou idéia de controle. Esta ideia principal será apoiada por todas as suas outras frases. O leitor precisa entender as conexões entre as informações justificativas ea idéia principal.

Pensamento Crítico

Em muitos casos, uma aula de Inglês vai exigir pesquisa. Pesquisa desenvolve seu argumento , apoiando -o com fatos e informações fidedignas . O ideal é que o aluno vai encontrar fontes de informações válidas novas e interessantes , em vez de consultar fontes demasiado frequentemente utilizados por outros alunos. Se você pode encontrar novas informações e perspectivas, em seguida, a sua escrita será cheio de novas idéias e insights. Os professores apreciam escrita sólida com novas abordagens.

Participação

Muitos professores esperam que você a participar nas sessões de classe. Isso pode envolver a responder às perguntas apresentadas em sala de aula , proporcionando observações perspicazes , ou dando feedback para as idéias de outros estudantes. Mantendo-se com a sua leitura e gastar uma quantidade razoável de tempo pensando sobre o que você aprende irá permitir que você a participar de uma forma significativa .