Flubber Actividades de idade pré-escolar

Flubber é uma substância misteriosa que é um líquido e um sólido , ao mesmo tempo . Suas propriedades incomuns tornam fascinante para crianças. Fazendo flubber com sua pré-escolar é uma atividade divertida cheia de momentos de ensino . Há atividades flubber que podem ensinar matemática e medição de conceitos e habilidades motoras e introduzir o método científico . Fazendo Flubber

Combine 1-1 /2 xícaras de água morna , 2 xícaras de cola de Elmer e algumas gotas de corante alimentar e misture bem em um recipiente grande ou tigela. Adicione um pouco de brilho , se quiser brilhos. Em uma tigela pequena ou recipiente separado , misture 1-1 /3 xícaras de água morna e 2 colheres de chá. de bórax e misture bem até que o bórax é totalmente dissolvido. Combine as duas misturas e misture com as mãos até que todo o líquido seja absorvido.

Measuring and Math

Pré-escolares podem tornar-se familiarizado com unidades de medida e conceitos matemáticos como simples frações e maior que, menor que . Apresente copos de medição , colheres de sopa , colheres de chá, metades , quartos, etc discutir e comparar os diferentes tipos de medições. Mostrar a receita e permitir que as crianças para ajudar a medir e fazer a flubber . Pode ser uma boa idéia tê-los praticar com areia ou água em primeiro lugar. Medição e mistura também irá ajudá-los a praticar suas habilidades motoras.

Método Científico

introduzir as crianças para o método científico , tendo-lhes fazer previsões e , em seguida, explicar que você estará testando as previsões com experimentos. Em um cartaz escrever as suas previsões para perguntas como se ele irá afundar ou flutuar , esticar ou rejeição. Peça-lhes para pensar em perguntas que começam com “O que acontece se você …” e acho que a resposta . Uma vez que o flubber é feita , experimentar e testar essas teorias para determinar se eles estavam certos.

Sólido ou líquido

Discutir com os pré-escolares as propriedades de um sólido e um líquido . Fornecer exemplos sólidos e líquidos e incluem alguns que têm qualidades semelhantes a flubber , como massinha , Silly Putty , argila e cola líquida . Faça um diagrama de Venn ou colunas de “sólidos ” e ” líquidos ” em uma cartolina ou quadro-negro e peça às crianças para explicar e atribuir a cada item. Peça-lhes para comparar e contrastar cada item para o flubber . Em seguida, discutir o flubber e deixá-los tentar descobrir qual categoria ele pertence . Uma vez que cada um acha que eles têm a sua resposta , explique que flubber pertence em ambas as categorias , pois tem as propriedades de um líquido e um sólido.