Como escrever um parágrafo introdutório em Elementary School
Pequenos escritores precisam afirmação e apoio para aprender a escrever parágrafos iniciais fortes. Os alunos do ensino fundamental deve ser escrito em qualquer lugar entre cinco e 15 sentenças de texto, dependendo da idade e da educação. Armado com um vocabulário em constante expansão , a meta de um aluno deve ser o de agarrar o leitor em querer ouvir o que ele tem a dizer bem no parágrafo segundo e beyond.Things você precisa
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decidir exatamente o que o tópico será. Muitas vezes , o professor já terá feito isso para a classe na forma de perguntas como: ” Conte-me sobre seu esporte favorito “, ou ” Por que os alunos devem escrever uma redação ? ” Se o aluno já tenha sido dado um tema , é importante que ele aderir a esse tópico ou o risco de não obter crédito por isso. Se ele não foi dado um tema , é um grande momento para que o estudante flexionar seu músculo escrita criativa. Será que ele gosta de pescar ? Será que ele gosta de ginástica ? Qual foi o último livro do Dr. Seuss que leu ? Seja o que for , o aluno deve escolher um tema e cumpri-lo.
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Apresente o tema na frase de abertura. O aluno deve descrever seus pensamentos gerais sobre o tema na frase introdutória . Ela também pode optar por expor ainda mais após a frase de abertura para deixar o leitor saber um pouco mais sobre seus pensamentos sobre o assunto.
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Escreva uma frase que explica a crença do estudante ou opinião sobre o assunto. Isso é chamado de uma sentença de tese.
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Responda a pergunta ” por que. ” O jovem escritor deve usar esta frase para explicar por que ele se sente assim sobre o assunto. Isso ajudará a orientar o aluno no desenvolvimento do restante do ensaio . Até este ponto, o leitor vai saber exatamente o que o tema é e por que é importante para o escritor .
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Combine todas as frases para se certificar de que o parágrafo logicamente flui e ler o parágrafo em voz alta para ajudar a compreender o ritmo eo fluxo do trabalho.
