Lendo Técnicas Compreensão

Aprender técnicas de leitura de compreensão pode melhorar seu desempenho na escola, no trabalho e na vida cotidiana. Sendo um leitor ativo com boa retenção vai economizar tempo , minimizar re- leitura e melhorar o seu desempenho cognitivo global . Técnicas para melhorar a compreensão da leitura diferem por idade . Técnicas de pré-escolar de Compreensão de Leitura

Embora a maioria das crianças pré-escolares ainda não sabem ler , os pais e os professores podem desenvolver técnicas para ajudar uma criança a compreender melhor o que está sendo lido para ele . Antes de ler uma história, discutir o título e estudar arte da capa do livro com a criança. Ter a criança repetir o título , e fazer-lhe perguntas incisivas sobre a imagem na capa; peça à criança para expressar , em suas próprias palavras , o que está acontecendo na imagem. Depois de ler a história , peça à criança para resumir o que a história era sobre e como ele se sentia sobre isso. Pedindo a criança sobre sua reação emocional sobre , por exemplo, o cachorro que se perdeu ou a garota que ficou brincou o ajuda não só a explorar seus sentimentos , mas também de se identificar com os personagens. Abrindo a discussão sobre o texto é uma forma eficaz de avaliar a compreensão de uma criança do que foi lido .

Técnicas

Elementary School de Compreensão de Leitura

primeiros leitores na escola primária pode praticar técnicas para maximizar a compreensão e estabelecer bons hábitos que irão beneficiá-los por toda a vida . Relatórios , reafirmando e recontar são formas de avaliar e melhorar a compreensão da leitura , pedindo à criança para recontar a história em suas próprias palavras . Esta técnica faíscas processos cognitivos que ajudam a criança a pensar sobre o texto em vez de ler passivamente um conjunto de palavras. Quando uma criança está acostumado a repetir a história em suas próprias palavras , ela vai tentar se concentrar , enquanto ela lê .

Ensino fundamental e médio de Compreensão de Leitura Técnicas

Por ensino médio, a maioria das crianças não vai estar lutando tanto com palavras de aprendizagem e estruturas de frases e será a leitura de textos mais técnicos . Introduzir técnicas de anotações como um meio de ajudar o aluno a compreender o material que ele está lendo. Peça ao aluno manter um lápis ou caneta e caderno na mesa , enquanto ele lê, e pedir-lhe para escrever frases-chave , números de páginas de informações-chave ou estatísticas que achei interessante ou incomum. Os alunos também podem escrever citações interessantes e números de página para obter informações sobre o que é necessário esclarecimentos. Se um estudante está fazendo uma pesquisa para um projeto ou documento particular, que ele anote os números de página onde as informações podem ser encontradas. Por ensino médio , os leitores vão ser acostumado a tomar notas e fazer uma leitura ativa . Ajude os alunos a organizar suas notas e aperfeiçoar os seus métodos de anotações , pois isso servirá como uma valiosa habilidade na faculdade. Realçar texto em livros é outra forma de referenciar rapidamente uma passagem ou frase específica , mas só deve ser apresentado como um método para os livros que o aluno possui e não pode revender.

Adulto de Compreensão de Leitura Técnicas

os adultos aprendem a antecipar e prever o que vai estar no texto. Ao tomar alguns momentos para considerar o que é provável que seja próximo ou como a história vai se desenrolar, um leitor adulto pode se envolver mais profundamente o material. Um adulto deve também procurar o método de organização do texto e determinar como as informações que ela está prestes a ler é organizado; visualização de material escrito é uma técnica para melhorar a compreensão geral. Quando confrontados com um texto desconhecido ou tópico , gastar alguns minutos para se orientar com o material; se estivesse lendo um livro acadêmico , ler a introdução , a varredura do índice e ler os títulos dos capítulos . Se houver fotografias, desenhos , mapas ou gráficos no texto, fazer uma pausa e ler as legendas sob as imagens para ajudar a se orientar . Os professores podem ajudar os alunos quando da introdução de novos temas ou textos , fornecendo um esboço e introdução ao tema , texto ou autor .