Desvantagem em um Multiaged Sala de Aula

A sala de aula Multiage consiste em dois ou mais níveis de ensino no mesmo ambiente . Os professores dessas classes não dividir os alunos por nível de instrução . Os alunos de todas as idades trabalham juntos em grupos de aprendizagem cooperativa , com os pares de tutoria um do outro , conforme necessário. Salas de aula Multiage enfatizar estratégias de aprendizagem activa . No entanto , as configurações de Multiage não são ideais para todos os alunos ou professores Professor Workload

Os professores em salas de aula Multiage deve desenvolver um currículo que abrange padrões de dois ou três níveis de ensino . Planos de aula nestas classes deve incluir atribuições para estudantes de níveis diferentes para atender a todos os padrões de nível de série. Os professores devem monitorar o progresso dos estudantes contra vários expectativas de nível de série. Educação Multiage requer uma grande quantidade de instrução em pequenos grupos , em diferentes níveis , o que pode tornar a gestão da sala de aula extremamente complicado .

Estudante Atitudes

Os alunos mais jovens ou aqueles que são mais baixos -functioning pode ter expectativas irreais de si mesmos , com base no progresso dos alunos mais velhos ou estudantes de maior realização . Os alunos podem se sentir mal sucedido em comparação com os seus pares nesta situação . Aulas Multiage exigem que os alunos se auto- dirigido e motivado internamente. Os alunos com déficit de atenção ou que carecem de motivação não pode ter um bom desempenho nesses ambientes.

Atitudes dos Pais

Os pais de crianças em aulas Multiage podem ter visões pouco realistas de habilidades e desempenho de seus filhos. Porque os alunos nestas classes são autorizados a trabalhar em seus níveis individuais e não a nível de grau , os pais podem ter uma visão inflada de capacidades de seus filhos. Além disso, os pais que são extremamente competitivo pode não gostar da atmosfera auto-dirigida de uma classe Multiage . Além disso, os pais muitas vezes temem que os alunos mais velhos em aulas Multiage vai passar a maior parte do seu tempo dando aulas os alunos mais jovens , em vez de aprender novo material.

Questões administrativas

configurações Multiage pode gerar desafios específicos para administradores escolares . Muitas vezes, os pais que apoiam a educação Multiage são aqueles que estão mais envolvidos na escola em geral; estes tendem a ser os pais mais abastados . Portanto , as classes Multiage pode inadvertidamente ser agrupamentos muito homogêneas de alunos favorecidos . Administradores devem evitar a criação de classes que não são representativas da população escolar maior.

Além disso , a equipe Multiage pode exigir formação diferente daquela do corpo docente em geral. Isso pode causar problemas logísticos com o desenvolvimento pessoal , bem como o atrito com outros professores que podem perceber o programa Multiage como privilegiado. Como requisitos de testes padronizados , muitas vezes diferem entre os níveis de ensino , os administradores também podem ter dificuldade para implementar programas de testes em aulas Multiage .