Quais são os desafios para os alunos com Necessidades Especiais de Aprendizagem em Educação a Distância

? Ensino à distância é um sistema educacional que separa fisicamente o professor do aluno . Os professores e alunos comunicam através de computadores , vídeo, a palavra escrita ou áudio . Os alunos com deficiência que buscam o ensino à distância enfrentam os mesmos problemas que todos os consumidores de ensino à distância , mas também os desafios que são específicos para a sua situação. Tecnologia

O tipo de tecnologia utilizada por uma pessoa com desafios especiais depende da deficiência. Por exemplo , alguns alunos deficientes visuais necessitam de acessórios especiais para suas telas de computador que ajudam a ver a tela. Outros exigem áudio ou programas que convertem a palavra escrita para Braille. Alunos com dificuldades motoras podem exigir um teclado modificado. Alunos surdos enfrentam o desafio adicional de exigir equipamentos e programas sob medida para permitir que eles para ver o que o professor fala . Em alguns casos, essas tecnologias não estão disponíveis para o aluno.

Concentração

Uma pessoa que tem déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) ou que tem dificuldade de aprendizado leve pode ter um tempo difícil permanecer sentado por tempo suficiente para se concentrar em uma lição. Estes estudantes exigem redirecionamento freqüente e avisar; caso contrário eles irão rapidamente perder seu foco e deriva em direção a outra atividade. Além disso, eles exigem uma pessoa próxima que possa ajudá -los a manter uma agenda. Esta habilidade é facilmente ensinado ao aluno médio , mas não é fácil para os alunos com dificuldades de aprendizagem e distúrbios de déficit de atenção .

Organização

Pessoas com TDAH e com dificuldades de aprendizagem também precisam de ajuda organizacional. Geralmente alguém deve fisicamente ajudar os alunos a organizar seus pensamentos e os seus materiais. Um professor on-line pode lembrar um estudante de horários e discutir organização, mas não será capaz de dar que seu aluno pode precisar de hands-on ajuda.

Hands-On

os professores utilizam materiais manipuláveis ​​para ajudar os alunos a compreender algumas de suas lições. Este método hands-on usa objetos para ensinar determinados temas. Por exemplo , os blocos podem ser usados ​​para ensinar matemática , argila para ensinar letras e relógios para ensinar tempo. Este método é intensivo de professor e não pode ser dirigido por uma presença não-física .

Habilidades Sociais

tutoria entre pares é útil para algumas crianças com dificuldades de aprendizagem . O tutor quase inata sabe como orientar e explicar conceitos para o estudante de uma forma que lhe permite terminar a sua tarefa corretamente. Além disso, com o tutor direito , o aluno se sente mais aceito pelos outros e tem um senso de realização e não a frustração de não entender e não terminar uma tarefa. O professor on-line não é o seu par e não é uma presença física.

Problemas de aprendizagem freqüentemente caminham lado a lado com as habilidades sociais diminuídas . Esses alunos miscue ou interpretar mal ações cotidianas que fazem parte de situações sociais . Mesmo que seja difícil para estes alunos a desenvolver habilidades sociais , é importante que eles aprendam a eles para que possam funcionar com sucesso na sociedade. On line , mesmo que os alunos conversar uns com os outros, eles não recebem o benefício de linguagem corporal e de inflexões vocais .