Aipo e corante alimentar nos experimentos Sun para a 6 ª Série

Colocar aipo em um copo de água misturada com corante alimentar é uma experiência que os alunos de muitas idades conduta em sala de aula. A experiência ensina alunos da sexta série sobre o crescimento ea estrutura da planta . Os materiais para esta experiência são fáceis de encontrar e barato, tornando-se uma ferramenta de aprendizagem ideal para a escola e para casa. Finalidade

Quando aipo é colocado em um copo de água colorida , a cor torna -se lentamente caminho até o talo . O objectivo desta experiência para os alunos da sexta série é reforçar o conceito de fotossíntese, um tema que é introduzido nas classes anteriores e desenvolvida nos anos seguintes. O experimento também é uma boa maneira de ensinar as crianças do ensino médio sobre o processo pelo qual as plantas absorver e utilizar os nutrientes e água para crescer .

Como Conduzir

Preparando o experiência se uma quantidade mínima de tempo , mas a observação ocorre durante vários dias . Corte a extremidade fora de um talo de aipo por isso, é de cerca de 4 centímetros de comprimento. Utilizar a parte superior do aipo com as folhas . Coloque o talo de aipo em um copo de água tingida com corante alimentício vermelho ou roxo e deixá-lo em algum lugar ensolarado. Enquanto o sol não é necessário para a experiência de trabalhar , o calor que se desprende acelera os resultados da experiência . Isso ocorre porque a planta absorve a água mais rapidamente quando está quente , o que é um benefício se tempo para o projeto é apertado. Vê-lo por um par de dias e ver o que acontece com o corante alimentar. Uma alternativa é colocar quatro talos de aipo em quatro copos separados e levá-los para fora em duas horas, quatro horas , seis horas e oito horas para comparar o movimento do corante alimentar. Este método não requer que a luz solar . Os alunos da sexta série pode gravar suas observações em uma revista científica , de modo que a discussão entre os grupos pode ocorrer quando o experimento for concluída.

Lição

Existem vários benefícios educacionais para realização de um aipo e sol experimento simples com alunos da sexta série . Eles serão capazes de ver como uma planta usa seus capilares para transportar nutrientes e água por toda a estrutura , suportando folhas saudáveis ​​, caules e frutos. Este processo é chamado de translocação , uma parte importante do aprendizado sobre os ciclos de vida de plantas e fotossíntese.

Considerações

Enquanto o corante alimentar , provavelmente, viajar até o comprimento do aipo sem luz do sol, um dia nublado pode alterar os resultados do experimento. Se sol é escasso , use uma luz crescendo como uma alternativa. A maioria das indicações para esta experiência recomendar corante vermelho ou roxo , porque é escuro o suficiente para ser visto como ele se move através do aipo. Amarelo e verde pode não funcionar tão bem, porque a cor vai combinar com a cor do aipo. Coloque os óculos em jornais ou toalhas de papel para evitar sujar a superfície de trabalho se um copo está derramado.