Team Building Actividades para primeiro -niveladoras

No início de um novo ano escolar , os alunos mais jovens , como alunos da primeira série muitas vezes são bastante ansioso sobre o encontro de novos alunos e fazer amigos. Os alunos podem estar relutantes em falar ou participar se não se sentir confortável . Actividades de team-building ajudar os alunos a conhecer uns aos outros e vínculo com os seus colegas através de atividades de light-hearted . As crianças são propensos a trabalhar uns com os outros se sentem confortáveis ​​com os seus colegas de classe e ambientes. Vacas e Patos

Aperte qualquer mesa em direção ao perímetro da sala para que haja bastante espaço no meio. Diga à classe a que todos devem decidir se querem ser uma vaca ou um pato, mas mantê-lo para si. Quando você diz que vai, os alunos devem fechar os olhos e usar os sons de uma vaca e pato faria para encontrar outras pessoas que também são patos ou também vacas. Você pode repetir este jogo várias vezes com diferentes animais .

Funny Faces

Peça às crianças que se sentem em círculo . Escolha uma criança para fazer uma cara engraçada . A pessoa ao seu lado deve tentar copiar esse rosto , em seguida, o próximo filho para copiar a próxima criança e assim por diante . Cada criança vai fazer uma cara um pouco diferente assim que o cara engraçada pode ser completamente diferente por vez, o círculo está completo . Este jogo é certo para provocar muitas risadas dos alunos da primeira série .

The Blob

Faça muito espaço para esta atividade. Um aluno começa como o blob . Os outros alunos tem que correr em uma área designada e evitar o blob . Quando o Blog Tags alguém, essa pessoa de mãos dadas com o blob e ajuda para tentar pegar mais crianças . Cada vez que uma criança é marcado o blob fica maior até que todas as crianças foram capturados .

Two of a Kind

Dê a cada criança um cartão de índice com algo escrito em que eles estão pensando . Os alunos devem andar segurando seus cartões de índice para encontrar alguém que tenha um cartão de índice que se relaciona com o seu cartão . Por exemplo , uma criança pode ter uma imagem de sorvete e uma outra criança terá uma imagem de um sorvete de casquinha . Outros pares que você poderia ter são os sapatos e meias, cão e coleira de cachorro e um cachorro-quente e ketchup. Quando as crianças encontrar uns aos outros , eles devem trocar informações sobre o outro. Cada grupo fica na frente da classe e introduz seu parceiro.