Como ensinar Caracterização Usando Flores para Algernon
” Flores para Algernon “, por Daniel Keyes, é talvez a história mais sincera já escrito , principalmente porque é a reflexão , nas entradas de diário , de uma única mente. A mente é a de Charlie Gordon , um paciente deficiente mental que se submete a cirurgia para aumentar a sua inteligência; Algernon é um rato de laboratório que tenha sido igualmente alterado. No ensino caracterização de Charlie Keyes , o instrutor deve se concentrar em tom , idioma e ironia. Monólogo com a mudança de Idioms
caracterização Ensino consiste em identificar o que revela o auto em ações, descrições de um personagem fictício e do diálogo . Desde ” Flores para Algernon ” é tudo o monólogo , a técnica mais óbvia Keyes usa é idioma, ou estilo de falar . Charlie num primeiro momento se expressa como uma criança – “Eu tolld ele que imaggen uma mancha de tinta . . . Eu não acho que eu passd o teste shok crua. ” Erros de ortografia , uso indevido gramaticais e um tom de criança, como abundam; como a inteligência de Charlie progride, Keyes permite que ele vocabulário adulto – ” que pensam de mim como algo recém-cunhadas em sua tesouraria privado ” – . Eo tom adulto
Caracterização como tom
A próxima questão a observar na caracterização de ensino é a forma como as mudanças de tom de Charlie em complexidade com o seu idioma . Ele se torna , por turnos, ressentido de seu tratamento , emocionalmente comprometido em sua relação com seu professor Alice Kinnian , e, na casa depois da novela , com medo e incerto do futuro – o contexto emocional é notavelmente semelhante ao de Mary Shelley ” Frankenstein “; criatura, empurrou involuntariamente em um mundo que o rejeita . O tom muda para horror como Charlie percebe que os efeitos da operação estão diminuindo , e ele está regredindo mentalmente.
Caracterização Com ironia
Uma vez que os estudantes estudar ” Flores para Algernon ” perceber que tom e linguagem mudança porque eles estão inter-relacionados , eles podem mapear o progresso emocional e mental de Charlie através do labirinto de sua existência. Eles devem perceber a ironia , uma vez que Algernon o rato morre : Charlie tem corrido a vida como um rato de laboratório . Uma vez que o processo começa a inverter-se , Keyes tira todos os ressentimentos adultos de Charlie e complexidades emocionais : “É fácil ter demônios se você deixar pepul laff em você. ” O personagem passou de criança feliz ao frustrado , adulto assustado e de volta.
Um bom ensaio Character
Um bom ensaio de classe para ” Flores para Algernon ” é ter os alunos a determinar o que Keyes deixa de fora da caracterização , tais como descrição; somos livres para moldar o nosso próprio Charlie. Eles também podem escrever de ironias circulares do conto : Charlie é realmente mais perto de suas emoções em regressão. Quando ele pede flores para o túmulo de Algernon , ele é o retrato da relação amorosa , o que ele não podia mostrar em seu estado intelectualmente avançado. Caracterização vem círculo completo.
