Como explicar estilos de ensino para os primeiros professores da categoria

professores de primeiro grau tem a oportunidade de definir o tom para toda a viagem educacional de uma criança. Literatura educacional atual e estudos educacionais destacar teorias concorrentes de estilos de ensino , a partir de abordagens centradas no aluno centrada no professor . Há muitos elementos dentro de um estilo de ensino indivíduo , incluindo abordagens psicológicas , técnicas de gestão de sala de aula e características profissionais. O elemento principal , porém, é como o professor transmite conhecimento para os alunos. Uma maneira de explicar os diferentes estilos para professores de primeiro grau é demonstrar cada uma delas. Instruções

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Decidir sobre um tema a ser usado para ilustrar os diferentes estilos de ensino . Escolha algo que professores de primeiro grau ensinar aos seus alunos , tais como informações sobre insetos como parte do currículo de ciências , ou as regras de segurança e sua finalidade. Anote , em forma de nota , todos os pontos que você quer cobrir .

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apresentar as suas informações em um formato de palestra. Este é o estilo de ensino didático. Apontar para uma palestra de cinco minutos. Comece com uma introdução ao tema e levantar cada um de seus pontos , por sua vez . Encare o público quando você fala e usar slides do PowerPoint como ilustração , se quiser. Não parar de falar e não pedir as perguntas – apenas seguir em frente . No final da palestra , pergunte aos professores como eles se sentiram sobre a escuta para esse período de tempo. Peça-lhes para se comportar como seus primeiros alunos do faria, e repetir a palestra. Discutir se existem circunstâncias em que este seria um bom estilo de ensino para crianças de seis anos .

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Inicie o método socrático de ensino , dizendo ” bom dia” para o grupo e perguntar -lhes como eles são. Pergunte se eles têm alguma dúvida sobre o assunto . Responda as perguntas que possam surgir , mas também pedir aos outros professores se eles sabem as respostas ou ter algo a contribuir para a discussão. fazer perguntas de seu próprio sobre o assunto que os professores de primeiro grau são capazes de responder . Discutir a forma de incentivar alunos da primeira série para participar deste método de perguntas e respostas socrático de ensino, e se as crianças de seis anos de idade, pode manter o foco durante todo o processo .

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Desenvolver um estudo de caso sobre o assunto para ilustrar o estilo de ensino baseado em problemas Anote isso na forma de um problema – . um inseto está com fome e tem que coletar alimentos, ou um aluno da primeira série precisa atravessar a estrada . Indique qual resulta a classe precisa alcançar para resolver este problema particular. Distribua as folhas de estudo de caso e declarar que o grupo irá trabalhar por isso juntos . Peça-lhes para identificar os diferentes elementos do problema e sugerir soluções . Levá-los junto com a maneira com questões de sua própria para introduzir elementos e análises que não venha com. Discutir se este método é adequado para a primeira série que estão aprendendo a ler . Existem outras maneiras de apresentar o problema ? Será que eles têm informações suficientes sobre o tema para sugerir soluções?

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Use o mesmo estudo de caso para ilustrar o estilo de ensino cinestésica . Cumprimente o grupo , introduzir o tema e explicar por que é importante . Estado que alguns professores dentro do grupo vai encenar a situação – um alimento inseto constatação ou uma criança que precisa de atravessar a rua – eo resto vai oferecer sugestões para os atores para tentar. Peça voluntários para atuar na cena. Oferecer sugestões conforme necessário para os atores e convidá-los para tentar soluções específicas para o problema. Certifique-se de que os professores que estão jogando os papéis dos alunos respondem de forma adequada . Incentivar a discussão no final quanto à adequação deste método para alunos da primeira série . Como o equilíbrio professores incentivando as crianças a participar e manter a ordem ? E as crianças que não querem participar? Será que isso promover um ambiente de equipe ou haverá “estrelas” que fazem toda a ação ? Será que isso importa ?