Pedro e João em atividades das crianças Temple

Gerações de crianças aprenderam a história de Pedro e João no templo através reencenando a cura do mendigo coxo a música com a música clássica, “Prata e ouro não tenho nenhum. ” Você pode complementar isso com uma lição sobre a deficiência física de claudicação. Seguir-se a música e lição , desafiando as crianças com jogos que os ajudam a lembrar detalhes e escritura chave da história. Lição Objeto

Fornecer cada um de seus filhos com duas longas tiras de pano . Diga às crianças que você vai ler uma história sobre um homem coxo. Peça-lhes para imaginar o que seria gostaria de ser incapaz de andar . Diga-lhes que eles vão fingir ser coxo durante a história. Amarre joelhos e tornozelos de cada criança , juntamente com as tiras de pano e deixá-los tentar levantar-se ou mover-se para sentir o quanto é difícil . Acomode os filhos com segurança e ler a história de Pedro e João indo ao templo em Atos 3. Quando o homem é curado, ajudar seus pequeninos desatar as amarras das pernas e deixá-los ir ” andando, saltando e louvando a Deus ” como o mendigo curado.

História Trivia

Escrever um conjunto de perguntas triviais da história , como ” Que hora do dia que Pedro e João vão para a templo? ” ou ” Qual era o nome da porta, onde se encontraram com o mendigo coxo ? ” Atribuir pontos ou valores em dólares para cada pergunta por nível de dificuldade.

Tenha uma competição trivia em jogo -show estilo .

Escritura Hopscotch

Para ajudar as crianças a memorizar um versículo chave escritura, desenhar um caminho de amarelinha e escrever cada palavra de Atos 03:06 em caixas sucessivas ” , disse Pedro, que eu não possuo prata e ouro, mas o que eu tenho eu te dou : em nome de Jesus Cristo, o Nazareno – a pé ! ‘” Deixe que cada criança hop o caminho chamando cada palavra que ela cair sobre ele.

Concentração

Criar um conjunto de cartas que combinem usando palavras de histórias ou imagens. Arrume-os em linhas e colunas em uma superfície plana e deixar as crianças brincar ” Concentração “, revezando virar duas cartas de cada vez para encontrar os jogos . Quando eles encontraram todos os jogos , pedir-lhes para organizar as cartas em ordem cronológica e recontar a história.