Pré-escolar atividades, incluindo vivos e não vivos Coisas

Crianças na pré-escola aprender a classificar os itens por categorias, tais como cores , características físicas e até mesmo as letras iniciais das palavras para objetos. Outra maneira eficaz jovens estudantes descobrir como classificar as coisas no mundo é , identificando-os como vivos e não vivos . Ensine seus alunos esta aula de ciências no início para ajudá-los a compreender outros tópicos e lições , como animais e habitats . Discutir

Discuta com idade pré-escolar , as características da vida e objetos inanimados . Traga os itens em ambas as categorias de classe; mostrá-los para as crianças , uma a uma e perguntar-lhes se eles estão vivos ou não vivos . Pergunte por que eles acham que pertencem a cada categoria. Explique aos pré-escolares , as características dos seres vivos , como o que comer , crescer e se reproduzir . Saliente que as coisas inanimadas não fazer nenhuma dessas ações. Continue a usar exemplos , e responder às perguntas que as crianças possam ter sobre este tópico.

Colete

Dê aos seus filhos duas bolsas, uma para coisas inanimadas e outra para viver. Escreva em cada saco “Viver ” e ” não-vivo “. Distribua sacos de cores diferentes ou fazer sacos especiais antes do tempo. Leve os seus pré-escolares fora ou para uma caminhada. Peça-lhes para recolher as coisas para cada saco. Colete pedras, folhas secas, folhas verdes ou insetos. Traga os sacos para a classe e discutir o que eles recolhidos.

Cortar

Use uma atividade de corte para ajudar as crianças a visualizar as coisas vivas e não vivas . Divida as crianças em grupos. Dê a cada grupo um pedaço de papel de construção previamente dividido em duas partes , com “Viver “, escrito de um lado e ” não-vivo “, escrito no outro lado . Dê as revistas grupos e livros que pode cortar . Instrua cada equipe para procurar objetos vivos e não vivos de cortar e colar para o pedaço de papel. Que cada grupo discutir o que cortar e colar em cada categoria.

Show and Tell

A atividade de mostrar e contar permite que as crianças para compartilhar com suas famílias o que elas estão aprendendo na escola. Instrua seus filhos a ir para casa e discutir esse assunto com seus pais. Envie uma nota para os pais , pedindo-lhes para reforçar esta lição em casa. Peça a seus alunos para trazer um um item não-vivo de estar e para a aula. Dê-lhes regras de coisas que eles não podem trazer , tais como grandes animais de estimação. Em sala de aula , permitir que as crianças para explicar cada item que eles trouxeram e por que eles estão vivos ou não vivos .