Como promover a aprendizagem on-line auto-disciplinado

De acordo com Roxanne Cullen, ” Aprendizagem on-line por sua própria natureza , requer a participação ativa por parte do aluno e um alto grau de disciplina do aluno , motivação e controle. ” Portanto, como Barbara Klopfenstein explica ” A natureza de um aluno bem sucedido online é geralmente aquele que tem um auto- conceito positivo para a aprendizagem , possui alfabetização e conhecimentos de informática , e está muito motivado . ” Professores e alunos compartilham a responsabilidade de fazer o máximo de experiências de aprendizagem a fim de cultivar os alunos auto -disciplinados que estão prontos para a aprendizagem online. Instruções

o papel do professor

1

Capacitar os alunos , promovendo o envolvimento dos alunos na aprendizagem. Projetar um ambiente de aprendizagem on-line , que incorpora a aprendizagem ( baseada na investigação ) ativo. Larry Johnson e Annette Cordeiro descrever a aprendizagem baseada na investigação como ” , uma abordagem de aprendizagem ativa centrada no aluno com foco no questionamento , o pensamento crítico e resolução de problemas. Está associada com a idéia de ” envolver -me e eu entendo . ” Criar uma comunidade de alunos , promovendo a interação do aluno por meio de projetos de grupos de pesquisa, fóruns de discussão, chats e funções de grupo .

2

Ajudar os alunos a desenvolver habilidades que suportam a aprendizagem ao longo da vida . Peça-lhes regularmente para refletir sobre a forma como eles aprendem , que lhes permitam descobrir como eles aprendem melhor . Ensine-os a valorizar o processo de aprendizagem , especialmente a aprendizagem que pode ser adquirida através de erros e uma avaliação cuidadosa. Reforçar como encontrar a informação de que necessitam , oferecendo oportunidades para pesquisar e coletar informações .

3

Ajude os alunos a assumir a responsabilidade pessoal para a aprendizagem. Segundo Klopfenstein “, os alunos tornam-se responsáveis ​​pela sua própria aprendizagem ” quando você ensiná-los a gerir os seus recursos e as suas acções; ensiná-los a fiscalizar, regulamentar e avaliar suas estratégias de aprendizagem; colaborar com eles para planejar atividades de aprendizagem , localizar recursos , e avaliar tanto suas necessidades e seu progresso na consecução de seus objetivos; e fornecer o apoio necessário para guiá-los através dos estágios aluno da dependência para a aprendiz de controle e independência.

O Papel do Aluno

4

Desenvolver as habilidades necessárias para ser capaz de aprender independentemente . Descobrir como você aprende melhor para que você se aproxima de seus materiais do curso on-line através de suas capacidades de aprendizagem . Use a sua curiosidade natural para aprofundar a experiência de aprendizagem baseada na investigação .

5

Mantenha-se responsável em aceitar a responsabilidade por seu aprendizado.

6

Comprometa-se com o tempo e energia vai demorar para ter sucesso no curso on-line . Tome a decisão de terminar antes de se matricular . Sua capacidade de perseverar depende da sua atitude antes de começar.

7

superar sua tendência a procrastinar . Defina prazos realistas para gerir o seu curso on-line , e estabelecer um cronograma para concluir suas lições e trabalhos .

Se você precisar , faça um compromisso com você mesmo em sua agenda .

8

Recompense-se para cada sucesso.