Atividades Auto- Disciplina
Auto-disciplina requer a capacidade de colocar um objetivo maior à frente de resultados mais imediatos . Os alunos que desenvolvem uma forte auto -disciplina são mais capazes de perseguir seus objetivos e encontrar o sucesso. Eles podem aprender com a história sobre pessoas que alcançaram a grandeza através da auto- disciplina e de suas próprias vidas como auto-disciplina leva a resultados positivos. Brainstorm
Auto-disciplina é o ato de exercer restrição e controle sobre si mesmo. Ajude os alunos a aprender sobre a auto-disciplina , pedindo-lhes para discutir situações que exigem isso. Pede na forma de perguntas a respeito de como os alunos agiria em determinadas situações vai ajudá-los como eles fazem sua lista . Por exemplo , pergunte aos alunos o que eles fariam se fossem provocados a raiva ou como as pessoas a manter relações de longo prazo . Uma vez que a lista é formada, conduzir uma discussão sobre a forma como a auto-disciplina entra em cada situação.
Passatempos
Alguns passatempos construir a auto -disciplina. Grupo de música ou esportes lições exigem que os alunos para trabalhar como parte de um grupo , siga as instruções e dar-se outras atividades , a fim de praticar. Eles também ensinar os alunos a pensar sobre a equipe como um todo , e não apenas a si mesmos. Um trabalho de tempo parcial exige empenho e auto-disciplina para realizar, mesmo que seja apenas cortar grama do vizinho a cada semana.
Para o futuro
Auto -disciplina é necessária para cumprir as metas de longo prazo. Peça aos alunos para preencher um questionário que lhes pergunta sobre seus objetivos em cinco anos, 10 anos ou de um certo tempo após a formatura do ensino médio e que eles acham que vai precisar acontecer para eles para atingir esses objetivos. Por exemplo, um estudante que quer ser um médico deve saber que as aulas de matemática avançada na escola e muitos anos de ensino pós-secundário todas exigem auto-disciplina. Tê-los pensar sobre o que eles poderiam ter de desistir de cumprir esses requisitos.
Autodisciplina da História
seus alunos podem aprender sobre a auto-disciplina de figuras históricas que mostrou a característica. Divida seus alunos em grupos e tê-los escolher alguém da história quem eles admiram por sua capacidade de perseverar através da auto -disciplina. Depois de pesquisar a sua figura histórica , que cada grupo apresentar as informações para a classe e discutir como a auto-disciplina funcionou para eles . Por exemplo, se um grupo escolhe Thomas Edison , eles podem dizer a seus colegas como Edison falhou muitas vezes, mas não desistiu em sua busca de inventar a lâmpada .
