Como ensinar os alunos a importância de uma tese

Quando um aluno escreve seu primeiro ensaio no ensino médio , ou mesmo antes , o escopo do trabalho não pode comparar com papéis que ela vai escrever em anos posteriores pesquisa, mas os princípios são os mesmos. No centro de cada papel que ela escreve é a tese : um pedido inicial , discutível que o resto do papel se esforça para provar . É essencial para a capacidade do aluno para escrever documentos convincentes que compreendem a importância da tese. Instruções

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Peça aos alunos para elaborar uma lista do que eles acham importante sobre o seu tópico. Por exemplo, um estudante que está escrevendo sobre um romance deve listar temas essenciais , motivos e enredo no livro. Um estudante que está escrevendo sobre um evento na história deve delinear os princípios básicos do evento e listar os jogadores importantes na ação , bem como o impacto do evento na história.

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Apontar idéias discutíveis nas listas dos alunos. Teses conter idéias discutíveis . O aluno vai gastar a totalidade do papel provando que idéia discutível. Por exemplo, um aluno não poderia escrever uma tese sobre um ponto como ” John Wilkes Booth atirou Abraham Lincoln. ” Ele poderia , no entanto, escrever um artigo sobre o assassinato de Lincoln que envolve uma idéia que os historiadores debate. Um exemplo é: ” O governo dos EUA executado Mary Surratt por seu papel no assassinato de Lincoln; no entanto, ela era inocente. ”

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Explique aos alunos a importância do debate quando se trata de um trabalho convincente , educado . Você pode ler um artigo que relata os mesmos fatos secos, imparciais cem vezes mais . No entanto, documentos que explicam antecipadamente o que eles esperam para adicionar ao estudo de um tema para fazer uma leitura mais atraente.

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salientar a importância da prova . Os alunos podem começar com uma “tese de trabalho” que se ajustam ao longo do tempo em que realizam suas pesquisas. Não é o suficiente para fazer uma reclamação discutível; os alunos devem fazer o seu melhor para provar as suas alegações com os fatos em seus papéis. Peça aos alunos para escrever uma tese de trabalho e para destacar os temas , motivos, fatos e pessoas envolvidas em suas listas que podem apoiar seu argumento . Eles podem achar que eles pensam de outro argumento em vez; eles podem até decidir escrever um artigo sobre a opinião contrária a de sua tese de funcionar.