Quais são as desvantagens das Escolas Públicas Pobre Comunidade
? Os efeitos das escolas desempenho baixos encontrados em áreas empobrecidas impactar a comunidade como um todo . Padrões estabelecidos para esses alunos repetem o ciclo da pobreza por meio de decisões ruins e falta de foco na educação , ou a importância de tomar as medidas necessárias para fazer uma melhoria em um nível individual . Isso cria consequências sociais quando os alunos atingem o local de trabalho e são incapazes de competir , o que deixa -los ainda mais desafiados a superar suas condições . Achievement Gap
Estudantes de escolas de menor desempenho em comunidades mais pobres experimentar uma lacuna conquista com seus vizinhos mais ricos. Isso é demonstrado em exames e testes padronizados e, finalmente, a taxa de abandono escolar mais elevada para as crianças que vivem na pobreza . Muitas vezes, essa diferença de desempenho pode ser tirada ao longo de linhas raciais, mais de um terço das minorias estão no menor suporte socioeconômico.
Os efeitos da pobreza Saúde
Crianças cresceu na pobreza são muitas vezes comprometida desde o ventre materno , quando fatores como a desnutrição afeta as habilidades cognitivas da criança em desenvolvimento ea capacidade de aprendizagem . As famílias mais pobres são menos propensos a procurar cuidados médicos em caso de doença, o que impacta assiduidade do aluno. Eles enfrentam dietas mais pobres ricos em gorduras e açúcares , mesmo através da escola , o que dificulta sua capacidade de aprender , afetando o seu foco e energia. Eles também podem tornar-se sombrio e mais difícil de gerenciar e desnutrição por qualquer período de tempo sustentado pode realmente afetar o cérebro e como a criança lida com o estresse e respostas emocionais .
Quadro de baixas expectativas
Inventor Charles Kettering disse , “High realização ocorre sempre no âmbito da alta expectativa. ” Se as comunidades mais pobres são esperados para executar abaixo de seus pares mais ricos , estas crianças não são incentivadas a competir em notas ou realizações. Os pais tendem a ser desligado do processo, o que desencoraja os alunos de maior realização. Escolas de menor desempenho experimentar uma taxa de retorno mais elevado para os seus educadores, que deixam o emprego depois de um ano ou dois . Essas escolas também são usados como um ” campo de treinamento ” para os professores não testados , que passam seus primeiros anos de formação , como educador em comunidades mais pobres.
Decisões sociais
Crianças e adolescentes de comunidades mais pobres enfrentam escolhas de mudança de vida mais cedo do que seus pares mais preparados . Estes bairros experimentar altas taxas de criminalidade , que repercutem na segurança global dos alunos que frequentam a escola lá. Prioridades simplesmente se afastar de desempenho acadêmico. Gravidez na adolescência e uso de drogas inviabilizar a busca educacional desses alunos, que podem já ter sido condicionados a acreditar que a escola é um exercício de futilidade . Isso perpetua as condições de pobreza nessas comunidades e, finalmente, geração após geração impactos nessas escolas públicas mais pobres.
