Estratégias em Ensino de Leitura para pré-escolar

professores pré-escolares cada vez mais sentem a pressão dos pais e administradores para acelerar a aprendizagem dentro da sala de aula. Antes de recorrer a flashcards e planilhas , considere a progressão natural de habilidades de alfabetização para crianças pequenas. Atividades de leitura idade apropriada fomentar o gosto pela leitura e fornecer uma base de competências emergentes . Gastar tempo compartilhando suas observações e pesquisas sobre alfabetização com os administradores e pais. Educá-los e convidá-los a colaborar com você faz para um programa de sucesso , desenvolvimento adequado . Ler, Ler , Ler

Ler para as crianças em sua sala de aula todos os dias é o componente mais importante de qualquer programa de alfabetização . Escolha literatura de alta qualidade para crianças com brilhantes, ilustrações simples . Use grandes livros , quando possível. Antes de começar uma história, mostrar a capa. Pergunte às crianças o que a história pode ser sobre , com base na ilustração da capa . Leia o título , demonstrando às crianças como as palavras são executados de cima para baixo e da esquerda para a direita. Compartilhe o seu entusiasmo , dizendo algo como : ” Esta é uma história fabulosa , porque” – e explicar significado da história. ” Eu não posso esperar para compartilhá-lo com você. ” Faça pequenos sinais com uma palavra ou uma imagem de vista da história. Dê um a cada criança a manter -se , quando você ler essa palavra ou vir para a imagem na história. Esta prática estimula habilidades de escuta e introduz as crianças para palavras de vista . Ressalte letras individuais , ocasionalmente , para que as crianças aprendem a reconhecer letras e compreender que as palavras são compostas por letras individuais . Sempre dizem que o som, bem como o nome da letra

atuar Histórias

Quando as crianças encenar histórias que você leu recentemente, eles desenvolvem a linguagem .; aprender habilidades sociais, como se revezando; e começar a entender a seqüência de histórias. Histórias de sempre ter um começo, meio e fim. Agindo permite que as crianças a dominar histórias em um nível profundo , o que ajuda na compreensão de leitura mais tarde . Faça adereços para suas peças e peça às crianças para escrever etiquetas ou sinais quando necessário. Incorporar fantoches e instrumentos musicais.

Nursery Rhymes

A consciência fonêmica é o conhecimento de que as palavras são compostas por letras, que são compostos de sons. A consciência fonêmica engloba várias componentes, tais como a capacidade de ouvir rimas, sons iniciais e misturas de letras. Leia rimas ou outros poemas bobos. Jogue jogos, como o jogo elástico , para ensinar habilidades fonêmica de sensibilização . Estique uma palavra que você diz uma versão alongada de cada som . Ao mesmo tempo , movimentar as mãos de largura , como você diz a palavra . Tire suas mãos de volta juntos como você diz a palavra em sua forma habitual.

Alphabet Jogue

Certifique-se de que a sua sala de aula tem uma variedade de materiais relacionados com o alfabeto, tais como livros alfabeto, quebra-cabeças e placas. Faça letras de materiais texturizados , como uma lixa. Encha uma assadeira com farinha de milho ou areia e mostra às crianças como fazer letras com os dedos. Encha um saco zip -top de plástico com xarope de milho e adicione algumas gotas de corante alimentar . Selar o topo com fita de embalagem . Desenhar as letras do lado de fora do saco com o dedo.

Redação

Quando as crianças começam a escrever, eles fazem a conexão poderosa que a escrita ea leitura lhes permite comunicar a sua pensamentos e idéias . Antes de as crianças podem escrever cartas , eles devem dominar os movimentos básicos , como linhas e curvas, que compõem letras. Pratique fazendo esses golpes antes de pedir às crianças para escrever cartas . Prática da escrita de uma maneira orgânica , relaxado; por exemplo, pedir às crianças para ajudá-lo a fazer um gráfico ou sinal. Mantenha uma placa do alfabeto à mão e mostrar às crianças cada letra. Quebre a carta para baixo em golpes para eles, dizendo algo como : “Veja, para fazer um H , você começa na parte superior e desenhar uma linha reta para baixo. Então você fazer outra linha reta. Agora você adiciona uma ponte no meio. ” Com a prática, as crianças vão começar a escrever de forma independente. Incorporar a escrita em todos os aspectos do seu dia. Faça um centro de escritórios com papel , calendários, notas, grampeadores e para escrever. Adicionar pranchetas ou escrever adereços para seus centros de fingir e de bloco. Como as crianças se tornam escritores , eles naturalmente se tornarem leitores .