Planos de aula para ensinar padrões geográficos

Geografia é o estudo da Terra e como as pessoas interagem com , mover-se e viver no planeta. A geografia é um campo único , uma vez que é uma mistura de ciências sociais e ciências naturais. Os alunos são ensinados sobre culturas, religiões e línguas, mas também aprender sobre paisagem, processos e climas físicas do mundo. Planos de aula criar uma combinação única de ciência e humanidades, apresentados em estudos sociais e professores de geografia . Localização

A localização geográfica é um conceito importante para ensinar as crianças . Um plano de aula sobre a localização envolve pedir às crianças para desenhar um mapa do mundo, o seu país ou seu continente. O professor , então, recolher os mapas ea classe será presenteado com um modelo de mapa real do mundo, país ou continente . Estas aulas continuarão durante todo o ano e culminam com os estudantes que fazem a atividade novamente no final do ano. Felizmente, os alunos vão ter melhorado em seus mapas anteriores e terá uma idéia melhor da localização.

Interações

ambiental /humana

A compreensão de como os seres humanos interagem com seu ambiente é uma das mais difíceis conceitos geográficos para um jovem estudante de entender. Os professores podem apresentar lições sobre a população – o que é, como ele afeta o mundo e por isso que é maior ou menor em algumas áreas do planeta. Os alunos podem então escolher uma cidade, estado ou país, e pesquisar as estatísticas populacionais e as tendências desse local ao longo do tempo , aprendendo se a população tem afetado essa área e se tem , quais são as razões podem ser .

movimento

o conceito de movimento dentro do campo da geografia aborda como as pessoas migram de um lugar para outro . Isso envolve a transferência para fins de trabalho , imigração e outras razões para a deslocalização . Uma lição informativo sobre ancestralidade e da imigração pode fazer os alunos interessados ​​nesta área de estudo geográfico. Professores atuais políticas de imigração , história e tendências. Os alunos , em seguida, entrevistar seus próprios membros da família, vizinhos ou qualquer pessoa que pode ter uma história interessante sobre a mudança para ou de um país para outro; Eles, então, escrever relatórios e apresentá-los à classe.

Lugar

Ensinar os alunos sobre os lugares e que faz com que esses lugares diferentes e semelhantes são os principais objetivos deste componente geográfica . Climas , são discutidas as características físicas e culturas. Um “lugar” lição divertido e fácil é a de atribuir a cada aluno um lugar. O aluno é, então, responsável por fazer uma brochura sobre o seu lugar e apresentá-lo à classe. A brochura deve incluir informações sobre a linguagem e frases comuns , a cultura , o clima , a disposição física e elevação acima do nível do mar.

Região

Planos de aula sobre a região pode ser micro focalizada ( focada em uma vizinhança local) ou macro -focalizado, o que significa que estão preocupados com os temas em todo o mundo . Os estudantes podem compreender o conceito de bairro mais fácil do que o conceito de países ou províncias. Os estudantes podem representar graficamente os bairros onde vivem em torno de sua escola. Fazendo um mapa colorido da área pode representar qual área tem a maioria dos estudantes ou menos estudantes que vivem dentro dessa área geográfica. Perguntas divertidas para perguntar sobre o mapa regional são : “Será que uma área tem mais estudantes do sexo masculino ou estudantes do sexo feminino? ” e ” Será que uma área tem mais pessoas cuja cor favorita é azul ? ”