O que é um gerenciador de sala de aula

A definição de uma manjedoura sala de aula é simples: um professor. Ela pode ter ajuda na execução do classroom– como assistente de ensino ou o representante do conselho estudantil – mas , em última instância , a responsabilidade pela gestão da sala de aula fica com ela. De acordo com a ” In Time “, a pesquisa indica que, se uma sala de aula não é bem gerida , problemas de disciplina resultar . Como um escritório ou um país , uma turma de alunos precisa ser bem gerido. Para ser eficaz, um bom gerente de sala de aula tem que ter uma combinação de habilidades pessoais , acadêmicas , interpessoais e administrativas. Requisitos acadêmicos

O gerente de sala de aula é responsável por garantir que os padrões acadêmicos são mantidos. Cada estado tem guias curriculares , os testes padronizados e as expectativas dos professores . Se, por exemplo , os alunos têm a escola, mas não pode lê-lo é porque os gerentes de sala de aula nas séries anteriores não conseguiram detectar o problema ou mandar para instrução de reparação . Nas escolas com alunos desfavorecidos , gerenciando este componente pode ser exigente .

Conduta do Estudante

gerentes de sala de aula são responsáveis ​​pelo comportamento acompanhamento do aluno . A vigilância é muitas vezes necessário para garantir que os alunos estão prestando atenção na sala de aula e não assédio moral no parque infantil. Conduta do aluno inaceitável inclui recusando-se a participar da aula , perturbando os outros alunos e se engajar em linguagem forte ou abusivo. Em algumas escolas , os gerentes de sala de aula são esperados para lidar com todos esses problemas. Em outros, há mais apoio e suporte administrativo.

Individual Estudantes

Como gerentes de sala de aula , bons professores certificar-se de todos os seus alunos se sentem valorizados como indivíduos. Para isso, o professor tem que abraçar a idéia de que todos os alunos são , em primeiro lugar , as pessoas , cada um com suas próprias forças e fraquezas.

Gestão Pacto

gestão Pacto refere-se a ser capaz de gerenciar a classe como um grupo. Assim como no militar, o bem comum , às vezes tem precedência sobre interesses individuais. Outra maneira de olhar para ele é a partir da perspectiva de ” espírito de equipe “. Alguns professores podem se relacionar com os alunos como indivíduos , mas têm dificuldade em administrá-los como um grupo. Gerentes de sala de aula eficazes criam uma sensação de bem comum e os alunos respondem por querer ser membros do grupo .