Falta de interação social na aprendizagem on-line

escolas on-line são uma nova tendência que muitas pessoas não entendem plenamente. Os alunos , por vezes, entrar em um programa sem pesar o lado positivo e negativo para ter aulas on-line. Inscritos em perspectiva devem entender que a aprendizagem on-line afeta as habilidades que eles ganham . Há um crescente corpo de pesquisa sobre as questões específicas que cercam este tipo de ensino à distância. Percepções

carreira site de rede Vault.com entrevistados pessoas em suas atitudes para com graus em linha. Os resultados mostraram que 61 por cento pensavam que o problema mais significativo com a aprendizagem on-line foi a falta de interação social , e que o mesmo número pensei aprendizagem on-line não pode substituir a sala de aula. A maioria das pessoas pensa que as experiências em sala de aula os alunos fazem os estudantes mais fortes. Os alunos devem falar com as pessoas que fizeram cursos on-line antes de se matricular em um programa on-line, para obter uma melhor compreensão do que a experiência é como .

O mercado de trabalho

um artigo Bank Job EUA , intitulado ” How Do empregadores Ver um grau em linha ? ” diz que muitos empregadores estão abertos à ideia de aprendizagem on-line , e vai olhar para o desempenho em grau em linha de um estudante antes de escrever a pessoa fora como um potencial empregado . O artigo diz que as empresas se preocupam com uma escola online está devidamente credenciada . Alguns empregadores podem ser adiadas por um grau em linha se eles querem contratar alguém apresentável. Empregados em perspectiva com experiência de aprendizagem on-line deve fazer o seu melhor para apresentar uma personalidade extrovertida em entrevistas de trabalho para manter os chefes de se preocupar com a falta de habilidades sociais.

Tipos de aprendizagem diferentes

de acordo com um artigo Fonte Aprender ” Qual é o seu ideal em sala de aula ” , alguns alunos acham que eles são mais aptos a estudar com aulas on-line . Enquanto algumas pesquisas é negativo sobre a falta de interação social na aprendizagem on-line , alguns alunos podem achar que eles fazem o seu melhor com aulas on-line . Aulas on-line não dar aos alunos muita pressão para chegar na frente de um grupo , o que é ideal para estudantes com ansiedade de desempenho e medo do palco.

Interação com professores

é menos interação com os professores na aprendizagem on-line , porque os alunos nunca se encontram seus professores em pessoa. Alguns estudantes online também têm problemas para obter aconselhamento atempado dos professores. Cursos on-line não tem horário de expediente , e os alunos podem ficar cuidando de si durante grandes projetos e exames. Aulas on-line são diferentes das aulas do campus porque eles não deixam os professores tornam-se mentores para os alunos. Além disso, uma carta de recomendação de um professor on-line pode ter menos peso , por causa da falta de relacionamento pessoal com o aluno.

Falta de pressão para ter sucesso

um curso em um campus universitário proporciona aos alunos a pressão social para ter sucesso. Os alunos se envolvem em grupos de estudo e lembrar uns aos outros para estudar para os testes . Eles podem chamar uns aos outros para perguntar sobre notas quando perder a classe . Os alunos online não têm a vantagem de conhecer os outros em sala de aula. Eles devem confiar em suas próprias habilidades de organização para ter sucesso. Algumas pessoas que se inscreverem para aulas on-line não pode manter-se com o trabalho, porque se esquecem de login diário .