Como o Estado Socioeconômico Interferir com uma criança indo bem na escola

? Estudos sugerem que o status socioeconômico tem um grande impacto sobre o desempenho de uma criança na escola. Em geral , os alunos de camadas mais pobres ficar para trás os seus pares mais ricos quando se trata de métricas-chave de desempenho escolar , incluindo os resultados dos testes e as taxas de graduação . O nível socioeconômico afeta desempenho escolar de uma criança para uma variedade de razões sociais, econômicos e emocionais. Problemas do Desenvolvimento na Infância

O nível socioeconômico começa a afetar o desempenho educacional de uma criança antes mesmo que ele entra pré-escolar. Estágios de desenvolvimento críticos são atingidos antes da idade de 3, e, no caso das famílias pobres , ambientes instáveis ​​e falta de recursos impedir esse desenvolvimento . A pesquisa mostra que as crianças precisam de seguros , estáveis ​​e previsíveis casas, um cuidador principal , de 10 a 20 horas de interação harmoniosa e enriquecimento através de atividades complexas para se desenvolver adequadamente . No caso das crianças mais pobres , quase todos estes elementos estão ausentes na infância , o que limita a sua capacidade de crescer as células do cérebro e desenvolver madura. Isto leva a que caiam para trás na escola desde o início.

Por Envolvimento dos Pais Matters

envolvimento dos pais no desenvolvimento e educação desempenha um papel crucial para o sucesso escolar de uma criança. Esta continua a ser tão além da infância e durante toda a duração da matrícula de uma criança na escola. Para as famílias mais pobres, infelizmente, isso apresenta um problema . Estudos da Universidade de Leicester , por exemplo, descobriu que os pais mais pobres simplesmente não têm tempo ou interesse para envolver-se em educar seus filhos em casa . Esses mesmos pais , além disso, não se envolvem na exigência de uma forte escola local, que diminuiu ainda mais a realização de seus filhos educacional.

Problemas comportamentais na escola

maturidade comportamental de uma criança afeta sua capacidade de aprender. Crianças que se comportam melhor são menos perturbadores e probabilidade de obter mais de suas aulas. Infelizmente, porém , vindo de uma família socioeconômico baixo parece afetar a capacidade da criança para se comportar bem . Porque os pais mais pobres estão estressados ​​com a falta de recursos , que muitas vezes são incapazes de tomar o tempo para considerar parentalidade adequada e disciplina para seus filhos. Em vez disso, eles são freqüentemente punitiva e severa , que por sua vez cria as crianças que são mal socializados e cognitivamente desenvolvidos.

Consequências relacionadas com a saúde física

O baixo nível socioeconômico também afeta a escolaridade da criança por causa de problemas com a saúde . Crianças de famílias pobres são mais propensos a experimentar internações prolongadas e, assim, perder dias de escola , de acordo com pesquisa realizada pela Robert H. Bradley e Robert F. Corwyn para a University of Arkansas- Little Rock. Na infância , isso afeta a educação, enquanto no pré- adolescentes e adolescentes das crianças, falta de saúde continua a afetar o rendimento escolar . Estudantes de baixa SES são mais propensos a contrair doenças sexualmente transmissíveis ou engravidar, o que pode levar ao abandono da escola