Atividades de ensino pré-escolar para o nível de escola internacional

Preparar uma criança nos estágios primários de sua educação, a partir da idade de 3-5 , para uma experiência de escola internacional envolve temas não encontrados normalmente em um currículo nacional . Os temas globais envolvem quem eles são eo que eles são em relação a um mundo inteiro através da comunicação, auto-expressão, história, filosofia e de uma visão de sustentabilidade global. Apenas sobre todo o currículo nacional pode ser facilmente modificado para fomentar estes temas . Global Communication

histórias de férias de todo o mundo são adequados para leitura durante o ano todo , escrever, ouvir e falar. Os estudantes podem ouvi-los ler em voz alta e responder por inventar suas próprias músicas andares de terminações . Eles também podem tirar novas idéias que conectam um tema do feriado para o outro, de mão em mão ao redor do mundo.

Auto-expressão

Através de uma familiaridade com os alimentos -growing regiões do planeta , os alunos cantar e criar músicas sobre cultivo estão familiarizados com em suas casas e que crescem em diferentes partes do planeta.

Mundial da Filosofia

Crianças publicar suas próprias histórias de como eles querem que o mundo funciona e como deve funcionar a partir de seu ponto de vista . As histórias são ilustradas , e os alunos narrar as imagens como eles dizem e apresentar suas histórias para a classe.

História Global

Como os alunos aprendem através de contar histórias sobre a vida de figuras históricas globais e seu impacto , eles podem criar fantoches de mão de sua pessoa favorita usando recados trazidos de casa. Os materiais podem incluir papel reciclado , jornal, revistas , palitos de picolé , bolas de algodão e tecido velho .

Sustentabilidade

Estudantes examinar os padrões entre as várias formas na natureza em todo o mundo vendo sites da Internet. Os alunos criam padrões semelhantes e formas de representação usando corda, lápis de cera e materiais reciclados de casa.