Multiplicação Rhymes &Jogos para Crianças

Multiplicação pode parecer uma função matemática desafio de ensinar aos alunos. No entanto, você pode fazer essa exigência acadêmica mais fácil, ensinar multiplicação através de rimas e jogos. Rimar é uma estratégia de aprendizagem eficaz, pois os estudantes podem manter o ritmo cantante das rimas de memorizar as funções matemáticas de multiplicação. Além disso, o jogo é uma outra técnica de ensino eficaz , porque os alunos desfrutar o processo de aprender multiplicação. Equação -and- Solution Rhymes

Maquiagem rimas para os alunos a memorizar para que eles saibam como resolver equações de multiplicação. Uma rima equação -and- solução é uma rima que fala sobre uma função de multiplicação e resposta. Um exemplo de uma equação e solução rima é “Eu te disse uma vez , eu vou lhe dizer mais : quatro vezes seis é 24. ” A seção da rima sobre ” quatro vezes seis” representa a equação ou função ea resposta “24” é dado para que os alunos aprendem a solução. Outro exemplo é ” Um cookie para mim , um cookie para você : . Sete vezes seis é de 42 ”

Crie sua própria rima

Equipe-se os alunos em pares ou pequenos grupos e instruir cada grupo para avançar com a primeira metade de uma rima que não dizer a resposta para a equação. Por exemplo, um exemplo da primeira metade da rima seria, ” Vermelho, branco, verde, azul: oito vezes nove é … ” A resposta é deixado de fora intencionalmente . Depois que as equipes criaram suas rimas parciais trocam rimas com outra equipe. O objetivo desta atividade ou jogo é para as equipes para resolver rimas das outras equipes . Assim, no exemplo, ” Vermelho, branco, verde, azul: oito vezes nove é … ” a resposta é 72 . Depois de preencher os espaços em branco ou solução das equações , a troca de equipes rima novamente e criar mais.

Multiplicação Ball Bounce jogo

A jogo bola quicar multiplicação é um jogo em que os alunos estão em um círculo com o professor ea professora se agarra uma bola de borracha de borracha. O professor começa um problema de multiplicação , dizendo: ” Seis vezes três é … ” e , em seguida, bate a bola para um estudante no círculo. O aluno que pega a bola deve completar a equação , dando a resposta. Se a resposta estiver correta, o aluno tem que vir para cima com a sua própria equação, e devolver a bola para outro aluno no círculo. Os alunos que não respondem a equação corretamente deve ficar de fora do jogo. As vitórias de pé último aluno.

Multiplicação Raça

Uma corrida de multiplicação é um jogo onde o professor cria duas equipes de estudantes que têm de competir uns contra os outros para responder a perguntas de multiplicação o mais rápido. As duas equipes se alinham atrás de uma placa escrito na frente da sala de aula. Os dois estudantes em pé na frente de qualquer linha de aproximar o conselho e recebe uma equação de multiplicação para escrever e resolver . O professor lê a equação , como ” Seis vezes oito é … ” eo estudante que escreve a resposta o mais rápido ganha o ponto . Então, o próximo aluno na linha do que a equipe se aproxima da placa ea competição continua.