Atividades para Adição & Subtraindo Frações

estudantes de matemática pode olhar para frações com um toque de medo e intimidação. Mas as atividades para somar e subtrair frações aliviar esses temores , ajudando os alunos a perceber que os cálculos de fração são apenas extensões das habilidades básicas de cálculo que já aprendeu. Ao transformar uma broca habilidade fração discreto em um jogo , você agarra a atenção das crianças com a diversão que eles dificilmente notará o aprendizado. Jogo de tabuleiro

A criação de um jogo de tabuleiro fração dá às crianças a oportunidade de praticar a escrita expositiva , arte e habilidades de lógica , além de cálculos de fração. Projetar um tabuleiro de jogo em uma cartolina com espaços que têm indicações como ” Compre um card “, “Tome um turno extra “, ” Vá em frente dois espaços ” e ” Volte três espaços. ” Os estudantes devem escrever as instruções do jogo e além fração e problemas de subtração em 3 -por- 5 cartões. As instruções devem indicar que, quando uma peça do jogo cair em um espaço de ” desenhar” , o estudante deve resolver o problema no cartão ou enfrentar uma conseqüência , como “Volte um espaço. ” Segure um dia fração jogo de matemática e permitir que os alunos comércio e jogar seus jogos .

Frações lance livre

Algumas pessoas aprendem melhor quando há ação e movimento envolvidos. Para estimular circuitos de memória baseados em movimentos , levar as crianças a uma quadra de basquete ou campo de futebol com papel e lápis na mão . Chame uma adição fração ou problema de subtração e deixar as crianças resolvê-lo. Se um estudante recebe a resposta certa na primeira tentativa , ela recebe três chutes lances livres ou gratuitos; prêmio dois lances ou chutes para a segunda tentativa, e um para o terceiro. Depois disso, o aluno deve tentar um novo problema para ganhar mais lances ou chutes. Acompanhe o placar. Jogar por um tempo determinado ou para uma meta de pontos , tentar definir um recorde pessoal .

Fator Raça

Ao trabalhar com frações com denominadores diferentes , estudantes deve mobilizar todas as suas habilidades de cálculo para multiplicar ou dividir para encontrar frações equivalentes com denominadores comuns antes que eles possam adicionar ou subtrair . Encontrar denominadores comuns é necessário encontrar fatores primos , fator de maior comum e mínimo múltiplo comum. Estudantes line up em uma linha de partida com papel , lápis e pranchetas . Chame perguntas fator como ” Encontre o mínimo múltiplo comum de 4 e 6 ” ou ” Listar os fatores primos de 8 e 12 anos ” Você também pode usar de adição e subtração questões que exigem factoring para resolver . Todo aquele que recebe a resposta certa deve seguir a sua instrução , como ” Andar para a frente dois passos . ” A primeira pessoa a chegar à linha de meta ganha a corrida fator fração .

Race to 10

Um jogo de cartas matemática vem a calhar quando o espaço ou o tempo é limitado , ou apenas uma alternativa tranquila para os jogos de matemática mais ativos. Faça uma pilha de cartões de fração. No primeiro turno , cada aluno retira duas cartas e rola um dado . Números pares significa adicionar e números ímpares significa subtrair. Deixe os alunos realizam seus primeiros cálculos antes de continuar. Por voltas seguintes, um aluno desenha um cartão e adiciona ou subtrai o total de execução . A primeira pessoa a chegar a 10 (ou outro objetivo que você definir ) ganha.