Os efeitos do juvenil QI Teste

QI significa ” quociente de inteligência “, que é o que um teste mede QI. De acordo com DrPhil.com , sua pontuação em um teste de QI reflete como um “inteligente” é em relação aos outros. Existem testes de QI para crianças , mas eles têm efeitos sobre as crianças que eles tomam , e na sociedade. Descobrindo Aprendizagem Disabiities em Crianças

Um dos propósitos de testes de QI juvenis é ajudar a identificar quaisquer dificuldades de aprendizagem que uma criança pode ter. Eles podem podem ser usados ​​para esclarecer se um aluno com dificuldades está sendo prejudicada pela dificuldade de aprendizagem ou apenas enfrentando outra limitação potencial de aprendizagem . Descobrindo dificuldade de aprendizagem de uma criança é importante porque a intervenção para combater a deficiência de aprendizagem em uma idade jovem maximiza a capacidade do aluno para conseguir na escola a longo prazo .

Identificar crianças superdotadas

testes de QI pode ser usado para identificar se uma criança é academicamente talentoso . Embora os testes de QI não são medidas perfeitas de inteligência , eles podem identificar os alunos que apresentam excelente aptidão em uma idade jovem , são, portanto, eles são ferramentas valorizados por educadores e pais , como eles podem ajudar a dizer-lhes o nível de escolaridade, o aluno deve estar. Os estudantes que são identificados como oferecida por um teste de QI pode ser avaliada através de outros testes de aptidão e forneceu um desafio extra , enquanto na idade em que as suas capacidades mentais ainda estão crescendo.

Separação e ” Tracking ” nas Escolas

Quando o teste de QI é usado em escolas , a escola acaba separando os alunos com base nos resultados . Isso tem um impacto social sobre os alunos, como os alunos podem rotular os seus pares como “inteligente ” e ” não inteligente” , dependendo de onde eles são colocados . Embora os resultados dos testes de QI são destinadas a ser confidenciais , os alunos conhecem os resultados de seus colegas de Método de Ensino mudanças para os seus pares. Além disso, quando as escolas utilizam o QI de separar os alunos em diferentes aprendizagem “faixas “, pode ser difícil para as pessoas com as faixas mais baixas para saltar até as faixas mais altas , uma vez que foram colocados com base em um teste realizado em um dia que não pode efetivamente medido suas habilidades. resultados

que perpetua estereótipos

teste pode ser mal interpretado e perpetuar estereótipos negativos . Resultados de testes de QI têm uma tendência a diferir entre os diferentes grupos raciais , que tem causado a surgir teorias que foram perpetuados por livros como ” The Bell Curve ” que afirmam algumas raças são mais inteligentes do que outros. Outros livros, por outro lado , como ” O Mismeasure do Homem”, enfatizam que preconceitos culturais existem na criação de testes padronizados , sem excluir os testes de QI . Da mesma forma, os testes de QI não levar em conta os efeitos sobre o desempenho no teste de fatores como a desnutrição e outros efeitos negativos da pobreza. Testes de QI também tendem a deixar de reconhecer a capacidade criativa , o que poderia realmente ser mais inerente a algumas raças do que outros.