Problemas de matemática divertido para alunos da quinta série

Quinta -niveladoras adoro um desafio . Ao apresentar divertidos problemas de matemática para os alunos a trabalhar com seus colegas de classe ou individualmente , você pode criar um ambiente divertido e desafiador para sua aula de matemática . Diversão não é uma palavra ruim quando se trata de matemática . Estes problemas divertidas também estão cheias de muito aprendizado . POD

atingir o número alvo é uma recompensa depois de os alunos trabalham no POD .

Problema do dia é um problema de matemática divertido para construir em sua rotina diária . Escreva cinco números da placa de boas-vindas junto com um número de destino. Os alunos usam os cinco números listados e ordem de operações – parênteses, expoentes , multiplicação ou divisão , adição ou subtração – para escrever uma equação para resolver o problema. Por exemplo, escrever 6, 10, 8, 7, 1, como os números na equação e 23 como o alvo. Os alunos tentam chegar a 23 como a resposta: (6 x 7) – 10-8 -1 = 23 têm nomes dos alunos listados em palitos de picolé . Chame um nome no fim do dia , puxando um palito de picolé . Esse aluno escreve a equação correta na placa e recebe um tratamento especial para o dia seguinte , assento preferencial ou talvez um pequeno prêmio .

Média, mediana e Faixa

os padrões de dados e estatísticas envolvem encontrar a média, mediana e intervalo de um conjunto de números. Em estudos sociais , os alunos estão aprendendo a localização dos 50 estados. Envie para casa um mapa dos Estados Unidos . Peça aos alunos para entrevistar os pais a respeito que afirma que eles visitaram . O estudante deve fazer um “X” sobre os estados de seus pais já visitou. Ele também deve colocar uma marca de verificação nos estados por onde passou . No dia seguinte, compilar uma folha de registro do número de estados visitados por todos os pais e alunos. Os alunos devem determinar a média , ou o número médio de estados visitados por cada pessoa; a mediana , o número médio dos estados visitados por cada pessoa; eo intervalo , a diferença entre o estado visitou o mínimo eo Estado visitou a mais.

Medição Campus

Os alunos do quinto ano entender como encontrar o perímetro ea área de um polígono irregular . Distribuir as rodas de medição de rodízio para grupos de quatro alunos . Designar um parque infantil no campus da escola , que é de forma irregular para os alunos a medir com as rodas de rodízio . Um estudante anda com a roda de rodízio , um estudante mantém registro em uma prancheta , um outro estudante conta cada clique da roda eo último estudante garante que o grupo está seguindo o caminho correto para medir o polígono. Depois que os alunos se reuniram suas medições, calcular a área eo perímetro do polígono irregular. Estudantes

Trail Mix Frações

quinta série adoro um desafio que envolve comer .

Entendimento que frações representam partes do todo é um conceito alunos na quinta série precisa dominar . Traga dentro, ou tem de Pais e Mestres Organização fornecer , ingredientes mistura da fuga . Cada grupo deve escrever uma receita para seus próprios mistura da fuga , utilizando frações. Por exemplo, uma receita pode listar quarto pretzels , quarto cereal , quarto amendoim, 1/8 gotas de chocolate e 1/8 chips de caramelo . Confira receitas dos alunos para se certificar de que eles somam um todo. Deixe que os alunos fazem a sua própria mistura especial trilha . O melhor de tudo , deixar que os alunos comem sua mistura da fuga .