Como Avaliar a Educação a Distância no Ensino Superior

Ensino a distância refere-se à aprendizagem on-line ou cursos de estudo que são oferecidas em uma virtual, em vez de física , meio ambiente . O ensino à distância tem se tornado comum com um número de universidades que oferecem graus que podem ser ganhos inteiramente online. Programas de ensino à distância pode ser particularmente útil para estudantes não-tradicionais que são mais velhos , trabalham em tempo integral , têm crianças em casa ou precisa de uma sala de aula altamente flexível , que lhes permite receber informações e se conectar com outras pessoas de sua própria casa. Os provedores podem melhorar continuamente os cursos que oferecem aos alunos , avaliando suas ofertas de cursos e performance.Things você precisa

computador com ligação à Internet

endereços de e-mail ou fórum de sala de aula on-line

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medida para os cursos que participam com as avaliações de final de curso para os cursos oferecidos e os instrutores principais deles. Desenvolver um breve questionário que pode ser entregue aos alunos eletronicamente depois de concluir seu trabalho.

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Pense em perguntas que irão fornecer dados sobre serviços ou performances que são importantes para o sucesso global da faculdade ou universidade . Projetar o questionário como uma série de declarações narrativa escrita na primeira pessoa imperativo , como ” Eu recomendaria esta classe para um amigo em meu programa de graduação “, ou ” O instrutor foi completamente informados sobre o assunto. ” Medir a eficácia da capacidade dos instrutores para envolver e ensinar os alunos com perguntas como ” O professor incentivou os alunos a participar de discussões on-line “, ou ” O professor estava disponível para minhas perguntas. ” Usar um serviço de pesquisa on-line para se preparar e distribuir o seu questionário.

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Decidir sobre uma escala para o seu questionário e marcá-lo claramente no formulário eletrônico para que os alunos compreendam como se comunicar adequadamente as suas opiniões e experiência com a classe . Coloque uma escala de números , tal como aqueles que podem variar de um a cinco, por baixo de cada declaração . Escreva uma descrição da escala e postá-lo no topo do questionário. Isto poderia dizer: ” Leia cada afirmação abaixo e selecione a bolha que melhor se comunica sua concordância com a afirmação de 1 = discordo totalmente; . 2 = discordo um pouco , 3 = não concordo nem discordo , 4 = Concordo ,. 5 = concordo totalmente ”

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Inclua um espaço para comentários , onde os alunos podem escrever seus próprios pensamentos e sugestões sobre o curso ou instrutor. Considere a importância de um campo que permite que os alunos a comentar sobre aspectos do curso ou instrutor que você pode ter deixado fora de suas declarações do questionário.

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Colete todas as avaliações e gravar os dados em um programa de estatística. Olhe para as tendências nos dados que indicam mudanças que podem ser feitas para melhor atender às necessidades de estudantes se encontram.