Primeiro grau Atividades para Misturando Fonemas
Há 26 letras no alfabeto Inglês, mas há uma estimativa de 44 sons no idioma Inglês . A diferença numérica entre letras e sons existe em parte por causa das misturas de fonemas . Misturas fonema são duas cartas que, quando colocados juntos , misturar para fazer um som específico. Compreender misturas aumenta habilidades de decodificação de um leitor , como ela é capaz de enfrentar as palavras desconhecidas se ela pode sondar as cartas no Word . Em primeiro grau, apresentar aos alunos fonema combina com atividades simples , mas envolvente . Círculo Blend
Os alunos têm de circular os blends de fonemas que aparecem em palavras específicas. Imprima fotos de imagens que contêm misturas que têm vindo a trabalhar sobre e debaixo de cada imagem , escrever dois fonema mistura; aquele que é usado para o princípio das palavras da imagem e ilustra que não é usado . Por exemplo, debaixo de uma imagem de um bloco , escrevem os blends “bl” e “br “. Incentivar as crianças a dizer a palavra que a imagem ilustra em voz alta e , em seguida, que os alunos circundar a mistura correta usada na palavra. No exemplo dado , os alunos devem circular a mistura “bl” .
Nome que se misturam
Organizar atividade game show que familiariza os alunos com misturas de fonemas . Divida a turma em duas equipes e convidar dois alunos de cada equipe a ficar na frente da sala de aula . Diga uma palavra e diga aos alunos que os dois devem identificar a mistura ouviu no início , no meio ou no final da palavra. Por exemplo, você poderia dizer, “na palavra ” transferência “, o que letras formam a mistura ouvido no final da palavra ? ” O primeiro aluno a identificar corretamente as letras que criam a mistura; neste caso, ” mento “, ganha um ponto para sua equipe. Continue jogando até que todos os alunos tiveram a sua vez ea equipe com mais pontos no final do jogo ganha .
Misture Palavras
incentivar os alunos a criar palavras que contêm misturas específicas . No quadro, escrever uma carta mistura e pedir aos alunos para criar listas que começam com a mistura dada . Por exemplo, se você escrever o blend “br ” no tabuleiro , as crianças podem escrever as palavras ” café da manhã “, “Brunch “, ” marrom ” e ” pão “. Peça aos alunos que as listas de palavras e adicionar a lista a um gráfico de fonema mistura que a classe pode referir-se ao ler ou escrever.
Sorting Blends
Os alunos devem classificar através de itens que contêm misturas de letras. Imprima fotos de itens que contêm diferentes misturas; as misturas podem ser ouvidos no início , no meio ou no fim da palavra . Concentre-se em 3-4 misturas para esta atividade . Instrua as crianças para distribuir as imagens em pilhas de mistura; por exemplo, uma imagem de um dentista e uma rua seria colocado na mesma pilha , já que ambos contêm a mistura de “santo” .
