Como configurar uma sala de aula com base em padrões

Uma das tendências predominantes na educação diz respeito alinhando currículo em sala de aula e avaliação com as normas estaduais . Normas estatais aos estudantes habilidades deve dominar nas áreas curriculares fundamentais , bem como assuntos especiais, como arte, música e educação física. Normas mudar em cada nível . Trabalhar com administradores , pessoal de apoio e outros professores a criar salas de aula de acordo com as normas estaduais e compartilhar essas normas, com seus alunos e seus pais para que eles compreendam goals.Things curriculares que você precisa padrões estaduais

plano Lição livro ou

modelo livros exigidos pelo estado

Avaliações

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Procure a cópia mais recente de seus padrões estaduais . O seu distrito ou escola pode ter uma lista complementar de normas , bem como, ou um calendário para quebrar os padrões pelos período boletim .

2

Estabeleça suas metas curriculares de fim de ano de acordo com as normas estaduais . Você deve ter uma idéia clara de competências os alunos precisam dominar em cada área curricular , até ao final do ano lectivo . Por exemplo, um objetivo na escrita pode ser que segunda -niveladoras escrever uma frase completa, com capitalização correta , pontuação, ortografia e gramática. A terceira série escrita meta pode estar escrevendo um parágrafo com estas características . Escrever essas metas em seu plano de aula livreto para o final do ano .

3

Programe suas unidades para cumprir suas metas de fim de ano . Se os seus alunos da quinta série deve saber fatos sobre a história do estado, por exemplo, usar uma unidade de um livro encomendado pelo Estado que apresenta a geografia , recursos , cronograma de eventos significativos e outros aspectos-chave de seu estado. Se você não tem um livro , usar os recursos primários, tais como histórias orais , mapas, objetos históricos e excursões locais.

4

Divida suas unidades em aulas individuais . As unidades podem variar de comprimento, profundidade e complexidade , mas que deve caracterizar as lições do dia-a – dia que introduzem conceitos baseados em normas e repeti-las para a maestria.

5

Alinhar suas avaliações com suas lições , unidades e metas fim – de- ano . Avaliações baseadas em padrões podem ser diferentes das suas avaliações padronizados determinados pelo estado , mas não deve haver sobreposição significativa no conteúdo.

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