Lições de seqüenciamento de terceiro grau
alunos da terceira série estão entrando no mundo excitante de leitura para aprender e para a apreciação. Habilidades Sequencing ajudar os alunos com a compreensão de leitura . Você pode ajudar sua turma da terceira série em identificar o início, meio e fim eventos de histórias , ensinando-os a estar alerta para palavras como : ” Era uma vez , em seguida, em seguida , mais tarde , depois, passado e no final. ” O sequenciamento também ajuda os alunos a desenvolver habilidades de escrita , aprender os passos de um processo matemático , entender a linha do tempo da história e acompanhar o processo de um experimento científico . Pictures Sequencing
Prepare fotos com legendas em ordem aleatória , mostrando as etapas de atividades cotidianas , como fazer uma manteiga de amendoim e geléia sanduíche, se preparando para dormir ou ir ao posto de gasolina. Diga aos alunos para numerar as imagens na ordem correta . Aumentar a complexidade dos passos como os alunos a desenvolver suas habilidades de seqüenciamento . Distribua cópias de várias receitas fáceis. Discuta com os alunos a importância de seguir a seqüência correta ao fazer uma receita. Se possível, peça aos alunos fazer uma ou mais das receitas.
The Wolf afirma que ele foi moldado
ensinar os alunos a seqüência dos acontecimentos de uma história usando o clássico ” os Três Porquinhos ” história e do livro ” a Verdadeira História dos Três Porquinhos “, de Jon Scieszka . Distribua cópias da história, atribuindo metade da turma para dizer as linhas do lobo, a outra metade das linhas dos porcos. Você será o narrador . Leiam juntos o livro de Scieszka e comparar a seqüência de eventos. Depois de cada história, peça aos alunos para lhe dizer os principais eventos , e colocá-los na seqüência correta .
Sentença Strips
Antes de ler uma história curta como uma classe , diga aos alunos a pensar sobre o que acontece no início , meio e fim . Pausa durante a história para perguntar à classe o que está acontecendo, quem são os personagens e quando as transições história para o meio e fim. Peça aos alunos que preparar tiras frase sobre os principais acontecimentos da história. Peça a um ou mais alunos para suas tiras de fita de frases na ordem correta para o conselho e para recontar a história para a classe. Aumentar o comprimento ea complexidade das histórias que os alunos progridem em habilidades de seqüenciamento .
Fazer um quadrado Livro
Um quadrado livro é uma ferramenta para ajudar os alunos a lembrar a seqüência de eventos e detalhes de o que lêem. Peça aos alunos que cortar um 8 de 1,2 cm pedaço de papel quadrado de cor clara . Dobre o quadrado ao meio na horizontal e na vertical para fazer quatro seções. Abra o papel. Dobre em cada canto para que a ponta toca o centro eo número de cada ponta . Abra as abas e escrever o título do livro e um pequeno resumo da história no meio. Escrever acontecimentos desde o início da história sob uma aba . Use retalhos de dois e três para o meio da história , e bater quatro para o fim.
