Como Palavra de Descrição de direções do vento
Quando as crianças do ensino fundamental começam a aprender sobre o vento , a forma como a informação dada é redigido deve ser direta e simples. Os termos técnicos e explicações científicas será confuso. Comece explicando o que o vento é e de onde vem . Pense em como o vento está ligado à Terra, como as mentes das crianças vão . Uma vez que as crianças a compreender o que o vento é , pôr a tónica no tempo . Tente usar palavras para descrever brevemente cada aspecto , dando fatos básicos , não descriptions.Things fantasia que você vai precisar
Livro Branco
caneta azul
caneta Red
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1
Conversar com as crianças do jardim de infância até a terceira série sobre como a Terra gira . Explique que, como a Terra gira , cria algo que chamamos de vento. Descreva de estar fora e sentir uma brisa fresca no verão. Fazer isso não só para dar a idéia de que você está dizendo , mas também para atrair o interesse de seus ouvintes.
2
Discussão sobre as direções norte, sul, leste e oeste . Distribua folhas de papel em branco para seus ouvintes , uma peça de cada aluno , e peça à classe que sair lápis ou marcadores . Distribua lápis de cor vermelho e azul se os seus ouvintes não têm um suprimento disponível. Desenhe um “+ ” no canto superior esquerdo do papel para demonstrar as direções. Puxe para baixo um mapa, ou utilizar um globo para demonstrar norte , mostrando onde estamos e , em seguida, que as terras estão acima de nós . Aponte para o sul e fale sobre como é abaixo de nós na Terra. Aponte para o leste e descrevê-lo como sendo a nossa direita , e em seguida, aponte para oeste e descrevê-lo como sendo a nossa esquerda . Explique que o vento sopra em todas as quatro direções , norte, sul , leste e oeste .
3
Explique velocidade do vento , dizendo que o vento sopra tanto rápidas e lentas . Descreva uma brisa suave contra um vento forte que sopra as folhas da queda . Introduzir o conceito de tempo , dizendo que o tempo em nossa atmosfera é o que faz com que o vento sopre mais rápido ou mais lento , lembrando-se aquele virar-se da Terra cria o vento , mas o clima influencia o vento.
4
falar de quente e frio, e depois introduzir o fato de que quando o vento sopra o ar tem uma temperatura , quente ou fria. Fale sobre o que acontece quando colidem quente e fria, que há vapor como quando você pode ver a sua respiração fora no inverno . Explique que o clima é criado em nossa atmosfera quando o ar quente se encontra o ar frio, como quando eles estão vindo de diferentes direções. Consulte a uma colisão, duas coisas batendo um no outro , e explicar que quando isso acontece , temos tempestades e outros tipos de clima.
5
Feche a discussão falando sobre o vento contra o tempo , como tempestades são feitos e como eles podem se mover como o vento muda de direção.
6
Use o resto do papel e as canetas para desenhar uma imagem sobre o que foi discutido. Consulte a aquecer o ar como o ar vermelha e frios como azul quando desenho . Criar uma cena de céu com nuvens, para manter a ideia no céu, onde o vento é .
