Formas de lidar com a questão da diversidade na sala de aula

Diversidade é uma questão complexa . Ele vai além da etnia e status social. Culturas, idades , gêneros, memórias e costumes todas as pessoas diversas. Devido a isso , é importante para garantir que as crianças a entender e respeitar a diversidade . A diversidade é uma coisa positiva , e é importante compartilhar esse conhecimento nas salas de aula da escola. Discutir abertamente Diversidade

Comece por explicar aos alunos que cada pessoa na sala de aula é diferente de alguma forma. Peça a cada aluno para compartilhar um fato sobre si mesmo que ele gosta , e para não repetir um sentimento que alguém já falou . Depois de cada pessoa compartilha a informação positiva , explica que cada pessoa tem suas próprias forças , e estes fazem as pessoas diversas. A diversidade é uma coisa positiva , porque algumas pessoas são boas em certas coisas , enquanto outros têm pontos fortes em outras áreas. Ao trabalhar em conjunto , as pessoas podem realizar mais do que uma pessoa poderia por conta própria.

Continue explicando que enquanto as pessoas podem olhar ou agir diferente, isso não significa que qualquer um é melhor ou pior do que ninguém. As pessoas podem reconhecer as suas diferenças, mas entender que todos são iguais e merecem respeito .

Criar atividades que promovem imagens positivas de Diversidade

Os alunos irão provavelmente ter noções sobre outras culturas, seja ela positiva ou negativa. Uma maneira de criar noções positivas sobre outras culturas é compartilhar aspectos positivos sobre as culturas dos alunos.

Para fazer isso , peça a cada aluno para trazer um alimento de sua cultura para compartilhar com a turma. Peça a cada aluno explicar rapidamente a comida que ela trouxe e por que é importante para sua cultura . Em seguida , permitir que os alunos a apreciar e discutir a comida .

Você também pode ter os alunos se vestem em trajes cultural , trazer uma imagem do seu país de origem ou discutir suas origens culturais .

Ganhe diversidade pessoal

Peça a cada aluno para discutir um momento em que ele se sentiu excluído de um grupo. À medida que cada aluno fala , anote o ponto principal da história , como o fato de que alguém foi excluído por ser diferente ou que alguém foi deixado de fora por não ser parte de um clique. Após as discussões estão completos, pedir aos alunos para compartilhar as semelhanças que observei entre as histórias. Complemente as suas descobertas com o seu próprio.

Explique que, por não aceitar alguém porque ele é diferente do que você, você não está sendo sensível à diversidade entre vocês dois . Por não aceitar e estar aberto à diversidade, uma pessoa está perdendo um grande potencial novo amigo.

Faça Diversidade Visual

Quebre os alunos em grupos . Forneça a cada grupo um pedaço de cartolina , vários tipos diferentes de revistas, tesoura e cola . Peça aos alunos para criar colagens que mostram como as pessoas de diferentes origens se relacionam entre si . Discuta os resultados como uma classe.

Este exercício pode ser interessante porque vai trazer os pensamentos dos alunos sobre a diversidade . Por exemplo , os alunos podem retratar grupos de diversas etnias mulheres juntamente com imagens de maquiagem , ou jovens e idosos com livros clássicos . Também é interessante porque pode mostrar áreas em que os alunos não estão cientes da diversidade . Os estudantes podem retratar as semelhanças entre as pessoas de diferentes etnias e idades, mas não retratam nada sobre as diferenças sócio-econômicas ou religiosas. Isto levará a uma discussão sobre os tipos de diversidade que não foram abordadas , e por que essas coisas também deve ser reconhecida como facetas da diversidade.