Actividades ” pré-escolares com Colored chips

fichas coloridas, tais como aqueles usados ​​para o poker , ou os mais pequenos, utilizados em jogos como Bolina Winks, pode ser uma grande ferramenta de aprendizagem para crianças pré-escolares . Mantenha um bom fornecimento desses pequenos chips de plástico na mão em sua sala de aula pré-escolar para ser usado com atividades simples de matemática , jogos de correspondência de cores e outras lições. Número cores e combinando

Se você tem várias cores diferentes de fichas, você pode criar uma cor e um número correspondente de jogo muito simples, com materiais que você provavelmente já tem em sua sala de aula. Cubra duas caixas de papelão quadrados, com papel de embrulho branco , a fim de criar um par de dados . Em um dado , a cor de cada lado de uma cor diferente, que corresponde às cores das fichas que você tem disponível . Por outro molde , escrever um número de 1 a 6 , em cada um dos lados da matriz . Dê a cada aluno uma oportunidade para lançar os dados e escolher o número certo e cor de chips, com base em sua jogada de dados . O primeiro aluno a coletar 10 de cada chip de cor ganha o jogo.

Math Lugar Valor

fichas coloridas podem ser usados ​​para ensinar pré-escolares mais velhos sobre o valor de lugar . Você vai precisar de um apagador para esta atividade. Colete vários chips em cada uma das três cores: branco , azul e vermelho . Em todas as fichas brancas, escrever o número 100 Sobre as blue chips , escrever o número 10 nas fichas vermelhas , escreva o número 1 Cada cor representa um valor lugar diferente. Mostre às crianças que uma maneira fácil de representar o número 342 é coletar três fichas brancas , quatro blue chips e duas fichas vermelhas . Permita que as crianças manipular os chips em números para você adivinhar. Escreva alguns números de três dígitos em cartões de índice e pedir às crianças para mostrar como eles representariam esse número, utilizando as fichas.

Contando

Para muito jovem idade pré-escolar , fichas coloridas pode ser utilizada para ajudar na contagem ou um-para – um de correspondência . Quando as crianças estão a aprender a contar, muitas vezes não são preocupados com a contagem de objetos , mas sim recitar números. One- to-one correspondência é a capacidade das crianças para contar objetos corretamente. Para ajudar as crianças a alcançar este marco , que lhes permita contar com chips coloridos . Peça à criança para encontrar cinco blue chips e depois ajudá-lo a contar em voz alta enquanto ele remove as fichas do grupo. Para uma versão mais simples dessa atividade , peça à criança para encontrar três ou cinco fichas, mas não especificar uma cor.

Votação

fichas coloridas podem ser usadas como uma maneira para que as crianças de votar em um exercício de voto de classe . Por exemplo, a classe recebeu o seu primeiro animal de estimação da classe, uma tartaruga. A tartaruga precisa de um nome , e as crianças deram sugestões para três nomes que gostam. Dê a cada criança uma ficha colorida. Criar três cartazes que exibem os nomes e permitem que as crianças de votar , colocando a sua ficha colorida no cartaz do nome que mais gosta. Como um grande grupo , contar o número de votos que cada nome recebeu e declarar um vencedor .