Atividades para ensinar os alunos sobre Palavra de Derivação
” . Uma História do idioma Inglês ” O idioma Inglês é uma língua germânica , mas adotou uma variedade de palavras de outras línguas , de acordo com Albert Croll Baugh e Thomas Cable , autores de Muitos estudantes não estão cientes das influências do latim, espanhol e outras línguas em sua fala diária. Por exemplo, as palavras ” de baunilha, ” ” sherry ” e “tornado” foram todos derivados de palavras em espanhol . Compreender onde estas palavras vieram eo que eles significam , na língua original pode ajudar os alunos a compreender os significados das palavras desconhecidas com prefixos , sufixos semelhantes ou estruturas . Prefixos e sufixos
Aprender os significados dos prefixos e sufixos , a maioria das quais derivadas de palavras latinas , pode ajudar os alunos a decifrar os significados das palavras desconhecidas que utilizam esses mesmos prefixos e sufixos . Planilhas projeto pedindo aos alunos para combinar com o prefixo ou sufixo , com o seu significado. Esta atividade também é útil para os estudantes universitários que estão aprendendo a terminologia médica , porque estes termos dependem fortemente de prefixos e sufixos latinos .
Estudante relata
Uma das melhores maneiras para aprender um conceito é o de ensiná-lo. Se os alunos estão no ensino médio ou ensino médio, atribuir a cada aluno uma língua e pedir-lhes para encontrar três palavras inglesas que vieram de que a linguagem e explicar como ele tornou-se incorporada no idioma Inglês, em seguida, pedir -lhes para explicar o que eles encontraram para o classe. Os alunos podem se surpreender ao descobrir que muitas das palavras que encontram regularmente são realmente derivada de outra linguagem.
Cognates harmonização e falsos cognatos
Quando os alunos a aprender uma língua estrangeira , eles tendem a aprender as palavras que são cognatos de palavras em sua língua nativa em primeiro lugar. Por exemplo, os estudantes que aprendem espanhol rapidamente perceber que “problema” e ” problema” significam a mesma coisa . No entanto, algumas palavras são falsos cognatos , o que significa que eles soam iguais , mas não têm o mesmo significado. Por exemplo , ” estrechar ” significa ” estreitar ” em espanhol , e não ” esticar “. Projete uma planilha que pede aos alunos para combinar as palavras em inglês para seu cognato . Incluir falsos cognatos e palavras sem jogos para tornar a tarefa mais difícil.
Gíria e Inglês Moderno
O idioma Inglês é sempre evoluindo . Linguagem muda como pessoas cunhar novas palavras e, como nossa cultura encontra pessoas de outras culturas, com a globalização . Peça aos alunos para ir a um site de dicionário de calão e localizar três gírias ou novas palavras em Inglês que vieram de outro idioma. Por exemplo, ” Escuro ” é uma gíria que veio da palavra espanhola ” oscuro ” significando escuro. Escuro significa fraca no sentido intelectual ou impopular. Use esta atividade como um trampolim para discutir a influência da imigração e da globalização dos negócios da linguagem .
