As desigualdades sociais nas escolas

Em um estudo de 2004 financiado pela Organização das Nações Unidas para analisar as desigualdades que prevalecem entre as escolas , o Instituto Internacional de Planejamento da Educação constatou que as desigualdades sociais nas escolas prejudicar grandemente as experiências de aprendizagem dos alunos . De acordo com o estudo, a desigualdade de oportunidades em sala de aula persistem em todos os níveis de ensino , apesar dos esforços nacionais para estabelecer oportunidades educacionais iguais ao longo das últimas décadas . Escola Primária

A 2008 Universidade de Michigan estudo encontrou uma relação direta entre o fundo econômico das crianças e da qualidade da educação dessas crianças recebem . Escolas de baixa renda recebem menos recursos , têm mais dificuldade em empregar professores bem qualificados, enfrentam desafios em lidar com as necessidades dos alunos e recebem menos apoio dos pais do que escolas em áreas com maior renda familiar e os orçamentos escolares. Devido a esta desigualdade, menos oportunidades educacionais existem para as crianças de famílias de baixa renda do que para as crianças a partir de moderada a fundos de renda alta.

Escola Secundária

Em um ensaio intitulado ” Capital Cultural e alta valentões da escola “, o autor Jessie Klein destaca o efeito da violência sobre experiências de aprendizagem no ensino médio. O abuso físico , mental e emocional por um par traz medo , opressão e vitimização para a experiência educacional de um aluno intimidado . Devido a estas conseqüências , torna-se impossível para os alunos a aprender intimidado pelas mesmas experiências receptivas e cooperativas que nonbullied alunos beneficiam normalmente a partir . Como resultado, as oportunidades para estudantes vítimas de bullying não são os mesmos que para os alunos que não são vítimas de violência na escola.

Ensino Superior

estudo de Cornell cada dois anos 1981-2003 mostra que houve várias centenas mais homens matriculados na universidade do que as mulheres para cada ano consecutivo. Outro estudo revelou que Cornell também aceitou muito mais homens em matemática e ciências majors do que as mulheres ao longo das últimas décadas . De acordo com esses estudiosos e outros que encontraram resultados semelhantes em estudos de outros matrículas escolares , oportunidades educacionais desiguais existem para estudantes universitários por causa de preconceitos de gênero .

Fazendo a Diferença

Tanto os adultos como as crianças podem fazer a diferença em desigualdade social nas escolas. A sensibilização é uma das coisas mais importantes que as pessoas podem fazer . Muitas organizações estaduais e nacionais são dedicados a parar as desigualdades sociais no sistema de ensino público. Ao aderir a uma dessas organizações, pais, professores e alunos podem trabalhar ativamente para abolir a desigualdade de oportunidades na escola.