Maneiras criativas para ensinar a tabela periódica para os alunos da escola secundária
Ensinando a tabela periódica dos elementos é tipicamente um assunto temido por alunos do ensino médio . Entre aprender o que cada elemento periódica é , a sua abreviatura , famílias e grupos , a tarefa pode parecer assustador para os alunos desta faixa etária. No entanto, se os professores têm uma abordagem mais atraente para o ensino da tabela periódica , pode ser mais fácil para os alunos a compreender . Use jogos bem conhecidos, atividades em grupo e um pouco de competição saudável para ensinar e rever os elementos com os alunos do ensino médio. Tabela periódica Bingo
Dê a cada aluno um cartão de bingo com a sigla dos elementos sobre eles. Inclua um espaço central livre . Chame os nomes completos dos elementos e escreva -os no quadro. Os alunos devem cobrir a sigla que corresponde o nome completo do elemento se eles têm em seu cartão . Assim como com bingo regular, a primeira pessoa a ter uma linha totalmente coberto grita: ” Bingo ” , mas eles devem provar que têm as abreviaturas corretas para os elementos que você chamou .
tabela Periódica Scavenger Hunt
Colocar os alunos em equipes para uma caçada de itens da tabela periódica . Ao longo dos próximos dias, se os alunos a encontrar esses itens, trazendo o máximo de itens domésticos comuns que puderem; este deve ser itens que são puro ou elementos combinados quimicamente. Dotar os alunos com as diretrizes que informam não trazer quaisquer substâncias consideradas ilegais , inflamáveis ou perigosos , na sua forma actual . Os alunos podem trazer itens como água para representar hidrogênio , uma panela de alumínio para representar alumínio, sal de mesa para o cloro , e um colar de ouro para o ouro. A equipe que traz o maior número de exemplos corretos de elementos ganha um prêmio. Você também pode ter cada grupo dar uma breve apresentação sobre as suas conclusões .
Tabela periódica Jeopardy
Divida a classe em duas equipes e criar um quadro de risco com categorias com base na tabela periódica , como ” Elementos de casa “, ” Elemento Abreviaturas ” e ” Elementos compostos ” . As perguntas devem ser adequados para o que aprenderam até agora . Você pode começar o jogo , escolhendo a primeira pergunta. A classe deve consultar com sua equipe, em seguida, um membro da equipe escolhido vibra em se eles acham que eles têm a resposta correta. Se não o fizerem , a outra equipe tem a chance de responder a pergunta e obter os pontos. Inclua um ou dois duplos diários com perguntas mais duras .
Elements Brochura
Atribuir um elemento para cada aluno e dizer aos alunos que eles devem comercializá-lo para as massas, permitindo que todos sabe por que seu elemento é o melhor e por que eles deveriam comprá-lo. Peça às crianças que vêm com um folheto que deve ter informações sobre as origens e descoberta do elemento, seus usos e por que é importante . No dia da apresentação, já que os alunos vestir-se e ” pitch” seu elemento para a classe.
