Qualidades positivas de um professor pré-escolar

Ensino pré-escolar pode soar como uma tarefa fácil . Cantar algumas músicas, ler alguns livros , e enviar as crianças para casa. Na realidade , o ensino pré-escolar pode ser um trabalho estressante e desgastante , e que nem todo mundo está fazendo. Antes de considerar um trabalho neste campo, passar muito tempo com 3 a 5 anos de idade para ver se você gosta de trabalhar com crianças desta idade e ter as qualidades positivas necessárias para este trabalho. Paciência

Pré-escolares nem sempre será capaz de seguir instruções, e tê-los constantemente se movendo em direções diferentes podem se tornar muito frustrante para os professores. Professores de pré-escola deve ser paciente e estar preparado para soluços nos planos do dia. Provavelmente haverá muitos dias em que tudo está dando errado e as crianças são irritadiço , então os professores também devem ser capazes de esconder a sua impaciência e frustração. Educadoras eficazes são capazes de agir calma e falar de maneira uniforme em todos os momentos . Isso ajuda as crianças a se sentir seguro e calmo.

High Energy

Ninguém tem mais energia do que um de 3 anos de idade, então uma sala de aula cheia deles pode esgotar mesmo os adultos mais bem descansado. Professores de pré-escola deve começar o dia com muita energia e entusiasmo para o dia seguinte . Um professor enérgico controla uma sala de aula com mais facilidade do que um silêncio, professor lento já que ela vai ser capaz de manter-se com as crianças e manter sua atenção . Os bons professores não deve ser muito alto ou correr ao redor da sala , pois isso pode sobrecarregar as crianças , mas eles devem ser capazes de se mover com facilidade e manter-se com os alunos .

Forte capacidade de organização

professores pré-escolar deve ser focado em crianças durante todo o dia , mas o caos de uma sala de aula significa que manter as coisas limpas pode ser demorado . Os professores devem ter um sistema de organização para que eles possam encontrar rapidamente material de arte e documentos , sem ter tempo longe da classe . Professores de pré-escola também deve ter um plano claro para cada dia de atividades . Isso significa que os professores devem sempre ter cópias de planilhas , projetos de arte e livros prontos para o dia. Pré-escolares podem precisar de ajuda a transição entre as atividades , por isso os professores devem ser ajudá-los em vez de olhar para os materiais para a próxima lição.

Empathetic

Embora eles estão trabalhando em um ambiente oficial da escola , os professores da pré-escola também deve ser reconfortante e amorosa. Pré-escolares são muitas vezes longe de seus pais e lidar com outras crianças pela primeira vez . Alguns pré-escolares podem chorar ou acessos de raiva a cada dia e os professores devem ser capazes de ajudar as crianças a lidar com esses sentimentos . Ao invés de ignorar ou gritar com as crianças emocionais , os professores devem ser reconfortante e empatia. Dependendo da situação , os professores devem dar abraços, conversar com as crianças ou ajudar a distraí-los com outras atividades.