Características da Música na Educação Infantil

De acordo com o Australian Journal of Early Childhood , a pesquisa mostra que quando as crianças pré-escolares são constantemente expostos a música que eles exibem habilidades reforçada em leitura e matemática , concentração, auto-controle , desenvolvimento social e maior auto-estima quando eles começar a escola. Os tipos de atividades de música incluídos na pesquisa foram cantar casual, movimento , ouvir e estar envolvido em uma variedade de diferentes tipos de música. Cantar Informal

Incorporação atividades de canto informais na sala de aula pré-escolar típico pode ser feito em uma variedade de maneiras . Os professores podem ensinar as crianças canções que vão junto com atividades específicas, tais como lavar as mãos , os tempos de transição , ficando em linha , se preparando para círculo e folga vezes e ir ao ar livre . As crianças mais jovens estão expostos à música durante todo o dia, melhor eles se comportam , porque as canções simples dizer-lhes o que fazer. Por exemplo, uma canção de lavar as mãos , cantada ao som de ” Fr re Jacques , ” pode usar as letras ” Estou lavando , estou lavando , minhas mãos , minhas mãos , eu estou usando sabão , estou usando sabão, Eu estou pronto, eu estou pronto. ”

Música e movimento

a maneira mais simples para ajudar as crianças pré-escolares aprender sobre o movimento é para dançar com eles. Peça-lhes para ouvir diferentes tipos de música e demonstrar como mover-se para os ritmos e tempos . Selecione a música que vai ensinar as crianças sobre a marcha , movendo-se lentamente e se movendo rapidamente. Ajude as crianças a aprender a chegar até o céu quando o tom é alto e como curvar-se para o chão quando é baixo . As crianças podem aprender a andar na ponta dos pés , saltar e galope à música.

Audição e Música

Uma habilidade especial para ensinar as crianças da pré-escola é como ouvir . Aprender a ouvir música e para ” ouvir” o que ele está dizendo é importante. As crianças podem aprender a ouvir música e dizer se ele está feliz, triste, engraçado ou com raiva. Aprender a ouvir as diferenças de um campo que está em alta e que é baixo é o ensino de habilidades de discriminação auditiva .

Instrumentos Musicais

crianças

Pré-escolar não são apenas pronto para aprender sobre a música que é produzida pela voz, mas que a música também é produzido por objetos ou instrumentos . Instrumentos simples são efetivas para mostrar às crianças que a música é feita ao bater dois paus juntos, tocando sinos , esfregando pedaços de madeira junto e batendo palmas . Cante uma música que as crianças sabem, ou tocar uma música e tê-los manter o tempo com o ritmo e seus instrumentos. Faça instrumentos de enchimento de recipientes de plástico que têm tampas com feijão, arroz ou areia. Use uma caixa de sapatos para fazer uma guitarra esticando elásticos ao redor da caixa para tocar .