Atividades para Primeira Classe Inglês

envolver as crianças em Inglês e Linguagem Artística pode ser uma tarefa difícil , mas com as atividades certas, você pode torná-los muito animado para querer aprender . Com um pouco de imaginação, você pode acoplar sua classe de primeira série e fazê-los querer ler, contar histórias, e incutir a paixão pelo idioma Inglês. Storytelling Adventures

As crianças gostam de agir e contar histórias. Divida as crianças em grupos de três ou quatro. Atribuir um tópico para cada um deles. O tema pode ser um what-if spin-off de uma história que você lê como uma classe ou algo de sua escolha . Faça com que as crianças do grupo chegar a uma pequena história para apresentar na classe. Cada criança tem a sua vez contando uma parte da história . Você pode ajustar essa atividade como você gosta, ter um filho venha com uma história e contá-la para a classe. Certifique-se de escolher temas interessantes. Talvez, você pode ter os miúdos votar em suas histórias favoritas no final e adjudicar um deleite a todos para se sentir animado sobre suas realizações .

Hangman

Cada aluno recebe uma vez de escolher uma palavra simples, como gato, cachorro, ou peixe. Escolha temas para que eles escolham , como alimentos, animais ou cores. O aluno escolhido vai até o quadro e os alunos tentam adivinhar as letras que compõem a palavra . Hangman é um jogo que muitas crianças ficar animado.

O que você faria se tivesse um milhão de dólares?

Este exercício é fazer com que os alunos ‘ imaginação funcionar selvagem . As crianças escrever uma lista de coisas que eles compram e também tirar fotos . Eles, então, dizer a seus colegas uma história do que eles fariam se tivessem um milhão de dólares . Durante suas histórias , você pode escrever palavras de coisas que eles vão comprar para que eles possam ver as grafias corretas. Peça aos alunos para escrever 1-3 frases usando algumas das palavras listadas no quadro. Isto ensina ambas as habilidades de escrita e desenvolve a imaginação .

Verdadeiro ou Falso

Leia ou conte uma história. Os alunos têm de adivinhar quais as histórias são verdadeiras e quais são falsas. Em primeiro lugar, começar com histórias fáceis , como os alunos vão para o espaço ou a descobrir a estudantes estrangeiros , em seguida, trabalhar o seu caminho para histórias mais sutis e ver se eles podem adivinhar se eles são reais ou não. Isso ajuda a ensinar as crianças a realidade da ficção e os ajuda a identificar conceitos em uma história.