Mão de aplauso Jogos para aprender matemática Fatos
matemática é um assunto difícil para muitos estudantes para envolver suas mentes ao redor. Para os alunos cinestésicas e auditivas , é ainda mais desafiador, como a matemática é mais adequado para aprendizes visuais como o seu é em grande parte baseado em símbolos . No entanto, com palmas e outros planos de aula multi- sensorial rítmicas , o sujeito penetra de forma mais eficaz um maior número de alunos. Concentração Multiplicação
Este jogo é jogado por um grupo de alunos em um círculo e usa a tabuada de um único número. Por exemplo, um jogador anuncia que o número vai ser três. O primeiro jogador diz “três” e bate três vezes. O grupo, então, anuncia: ” três vezes dois ” , o jogador responde ” seis ” e bate seis vezes. Enquanto uma pessoa diz que o número e aplausos , os outros membros do grupo contar os aplausos . Este jogo é destinado para iniciantes de multiplicação que entendem a multiplicação através disso, como em três mais três é igual a seis , e assim por diante . Não é destinado a estudantes que podem se multiplicar números mais altos , como as palmas se torna muito tedioso.
Snap e aplauso
Outro método de aprender multiplicação envolve o uso de ambos um piscar de olhos e uma salva de palmas . Destina-se a tabuada maiores e ajuda os alunos a se sentir confortável com o processo de multiplicação de ” x vezes y “. Se o estudante quer multiplicar três vezes quatro , eles dizem que o número “três” e encaixe . Em seguida, eles diriam “tempos” e bater palmas depois de anunciar o número que eles estão se multiplicando por . Enquanto isso não parece como se este fornece muito valor , para os alunos auditivo e cinestésico , dá-lhes a oportunidade de incorporar os seus sentidos de aprendizagem primário.
Geometria Canção
Para obter uma compreensão sobre os conceitos básicos de geometria , tente uma canção que incorpora a bater palmas. Segundo o site Songs for Teaching , possíveis letras poderia começar com um verso “porcos em uma caneta, que é o que um perímetro vai fazer, mantê-los em , então somar os lados e você sempre terá a certeza de saber que palavra importante que é chamado perímetro ” . O refrão poderia ser cantado pelos alunos, e iria incorporar palmas entre letras. Uma possível coro poderia ir como segue de acordo com o site, ” Oh, sim, perímetro (palmas , palmas , palmas) , área, volume , vamos cantar sobre perímetro (palmas , palmas , palmas) de área, volume. ”
Hop- Ir -Jump -Clap
Métodos que utilizam o movimento eo uso de todo o corpo do estudante são excelentes para alunos multi- sensoriais. Para as crianças apenas aprender aritmética , tente um jogo chamado hop- skip- jump- bater palmas. Existem várias permutações do jogo, mas um teria um professor anunciar um número, como dois. Os alunos pularia duas etapas. Em seguida, o professor iria anunciar um segundo número, e dizer ” mais três. ” O estudante pularia dois passos e , em seguida, pular três etapas. Em seguida, o professor pedir ao aluno para adicionar os dois números e têm a lhes saltar as etapas para a resposta, neste caso cinco. O estudante , então, bater palmas cada conjunto do número. Aplauso duas vezes, em seguida, três vezes e, finalmente, cinco vezes para a resposta.
