Como fazer um Classe Palestra

Planejamento e projetar uma palestra pode ser uma grande tarefa – especialmente para um novo (e nervoso ) conferencista. No entanto , a preparação tem uma grande recompensa e é essencial para fazer uma palestra em sala de aula eficaz. Mesmo professores experientes , que provavelmente aprenderam com as experiências passadas , buscar maneiras de melhorar suas habilidades de instrução . A boa notícia é que, com a quantidade certa de preparação , todos podem dar uma grande aula ! Instruções

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Identificar os objectivos de aprendizagem da leitura . Escrever os objectivos claramente de uma forma que pode ser facilmente avaliado ao fim . Os objectivos devem incluir o que os alunos sabem ou ser capaz de fazer no final da palestra, e como bem . Isto irá orientar a palestra e será a base para a instrução.

2

Avaliar o público da classe. É importante que a palestra seja a idade e desenvolvimento adequado . Também é útil usar o que você sabe sobre o público a fazer a sua apresentação mais interessante. Palestras frequentemente difundir conhecimentos e conhecer o seu público é fundamental para a obtenção de buy -in.

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Desenvolver e projetar sua palestra de determinar o que você vai precisar e quais os recursos que você tem disponível . Escolha um formato de entrega e projetar recursos visuais. Dê a si mesmo tempo para criar uma apresentação multimídia se presta-se bem para o seu tópico. Certifique-se de projetar uma palestra que é apropriado para todos os estilos de aprendizagem , incluindo: auditivas , visuais e estilos de aprendizagem cinestésico . Faça a palestra interessante e visualmente estimulante , e envolver os alunos na escuta ativa .

4

Use um quebra-gelo para chamar a atenção alunos no início e começar a sua palestra com uma atualização rápida de qualquer conhecimento pré-requisito necessário para agarrar as novas informações. Criar expectativas da classe e um plano de como você vai lidar com eventuais desvios .

5

Prepare-se para a palestra . Muitas vezes, a diferença entre uma palestra bem sucedido e um mal sucedido é a quantidade de preparação colocar. Certifique-se de que você está bem informado sobre o conteúdo. Se esta é uma nova palestra, palestra importante ou uma das suas primeiras palestras , prática por si mesmo ou na frente de um amigo antes de entregar sua palestra para o seu público-alvo.

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Crie um formulário de avaliação. Com informal ou formal, é importante ficar sempre feedback e avaliar a aprendizagem . A avaliação será idealmente verificar se os objectivos foram aprendidas , mas também pode avaliar suas habilidades de instrução . Feedback , em geral, é útil porque ajuda o professor a melhorar a eficácia do ensino.