6 ª Série Leitura e Escrita IEP referencial e da Ferramenta de Avaliação

O Programa de Educação Individualizada ( ou IEP) é um programa de educação nos Estados Unidos que permite aos pais de crianças com deficiência para trabalhar em conjunto com as escolas para modificar os programas de escolas públicas de uma forma que vai ajudar os alunos com deficiência aprendem de forma mais eficaz . Não há um padrão único de como um programa é modificado, devido a cada aluno com deficiência ter necessidades diferentes; no entanto, esses alunos têm semelhanças. Especificamente para a sexta série, o IEP tende a modificar o currículo a leitura ea escrita um pouco , mudando os valores de referência e avaliação para o aluno. Leitura referencial

A leitura do currículo da sexta série da maioria dos estados tende a enfatizar a compreensão da leitura . Assim, muitos dos benchmarks da sexta série em leitura estão analisando leitura de passagens relacionadas. Para um programa do IEP, os pontos de referência são alteradas para ser um pouco fora -grade , ou seja, o aluno não é obrigado a seguir os valores de referência da sexta série exatamente . Muitos dos valores de referência para o raciocínio abstrato e atenção aos nuances na leitura são abandonados em favor da compreensão geral. Por exemplo, indicadores relativos à compreensão do gênero de uma passagem de ficção ou um poema pode ser substituído por benchmarks da quinta série para resumir passagens de texto como um todo.

Escrita referencial

estudantes da sexta série estão no nível em que a escrita não é mais difícil . A este nível, as escolas tendem a estabelecer padrões de referência relacionados com a qualidade da escrita dos alunos , como escrever argumentos organizados e usando estruturas de frases avançados. Para os estudantes do IEP , esses benchmarks pode ser reduzido e produção escrita pode ainda estar em primeiro plano . Benchmarks relacionados à qualidade provavelmente vai ser mais básico , como no uso de pontuação adequada e saber como acabar com corretamente e começar frases.

Avaliação Reading

avaliação Leitura para estudantes do IEP da sexta série coloca menos ênfase nos detalhes lingüísticos de uma passagem em favor do mais forte ênfase em resumir e inferência habilidades. Em uma avaliação de leitura IEP , o aluno pode não precisam ser testados em conceitos como raízes de palavras , sufixos e expressões idiomáticas. A avaliação básica da sexta série leitura IEP podem conter uma ou mais passagens de leitura com questões de compreensão de leitura.

Avaliação Escrita

avaliações da escrita para os alunos da sexta série do IEP colocar muito mais peso na praticidade – que é o que demonstra a capacidade de usar habilidades da escrita na vida real – quando comparado com as avaliações do currículo da sexta série padrão. Por exemplo, enquanto uma avaliação da sexta série padrão pode avaliar a escrita de um aluno com base em sua capacidade de organizar parágrafos, usar fatos para sustentar opiniões e usar estruturas de frases de nível superior , um IEP sexta série avaliação escrita pode exigir que o aluno IEP para se concentrar na produção de um ensaio, seguido de um pedido de um segundo projecto que corrige alguns dos erros mais severos do aluno.