Projetos de Ciência para a pré K- 4 alunos

projetos de ciência podem variar de simples demonstração e projetos interessantes , para experimentos reais , onde os alunos controlar certas variáveis ​​para ver quais efeito um resultado de forma particular . Projectos em que os alunos exploram ou mostrar algo cientificamente interessante são mais adequadas para os alunos mais jovens , enquanto as experiências , que podem assumir o planejamento ea implementação mais cuidado , são mais adequadas para os alunos mais velhos . Pre- K

Pré-escolares não vão entender ciência complicada , mas eles podem criar projetos que demonstram processos científicos . Uma pintura sol é uma delas . Tem filhos cortar formas de papel de construção e colocá -los em cima de uma folha de papel de construção preto . Eles também podem usar objetos diferentes em forma de ao redor da casa ou sala de aula . Deixe os papéis expostos ao sol por várias horas. Peça aos alunos prever o que poderia acontecer com o papel de construção preto , antes de voltar para observá-los . O papel mais escuro irá clarear ao sol para que as silhuetas das formas colocadas em cima deles vai se tornar visível. Discuta com os alunos por que isso aconteceu .

Kindergarten

Kindergartners pode explorar magnetismo.

Os ímãs podem ser a base para todos os tipos de projetos de ciência . Esses projetos podem variar de muito simples a muito complexo . Um simples, mas educacional, projeto de jardim de infância está simplesmente explorando materiais para ver quais são magnéticos e quais não são . Peça aos alunos fazer previsões sobre quais materiais serão atraídos por um imã e quais os materiais que não irá apresentar qualquer atração . Em seguida, dar aos alunos ímãs e deixá-los testar suas previsões , a gravação quando eles estavam corretos e quando eles estão incorretos. Peça aos alunos tentar descrever quais os tipos de materiais foram magnético. Isso pode lançar as bases para muito mais envolvido projetos e experimentos.

Primeiro grau

ovos não flutuam na água doce , mas o que acontece com a água salgada ?

vários projetos de ciência também fazer uso de ovos. Um projeto de ciências simples para a primeira série é a adição de sal à água para fazê-la flutuar. Um ovo cru vai afundar na água. Peça a um aluno demonstrar isso . Em seguida, adicione uma colher de chá de sal de mesa para a água e ver se o ovo ainda afunda . Repita o processo até que os carros alegóricos de ovos. Já estudantes gravar a quantidade de sal foi adicionado a um volume específico de água para perfazer o ovo flutuador . Isso acontece porque a água salgada se torna mais denso do que o ovo.

Segundo grau

Um projeto mais avançado baseado em ímã ciência é realmente criar um ímã. Comece com uma agulha de costura ou alfinete e um ímã permanente. Curso a agulha de um lado do imã 30 ou mais vezes. Certifique-se de que os alunos só golpe o ímã em uma direção. Este processo vai magnetizar a agulha . Os alunos devem verificar a agulha contra os materiais magnéticos de garantir que o processo funcionou e ver o quão forte o novo ímã é .

Terceiro grau

Outra forma de fazer um ímã é criar um electroíman . Bobina de fio de cobre isolado em torno de um prego de ferro . Certifique-se de envolver apenas as bobinas em uma direção. Tira uma pequena quantidade de isolamento das extremidades do fio e anexar os a uma bateria de célula D . Isso cria um eletroímã. Tente aumentar a força do ímã adicionando mais bobinas de fio ou pela adição de mais baterias.

4th Grade

quarta série estão prontos para realizar diversos projetos e experimentos . Uma idéia é comparar como protetores solares efetivos de diferentes níveis SPF são . Comprar papel de foto -reativa a partir de uma loja de material de ciência. Você também vai precisar de uma folha de acetato transparente a partir de uma loja de material de escritório. Cortar quatro folhas de etilo , que são mais ou menos igual ao tamanho de cada folha foto – reactivo . Cubra três das folhas de acetato com diferentes quantidades de protetor solar FPS , mas deixar a quarta folha não tratada. Descompactar rapidamente quatro folhas de papel fotográfico reativa e coloque-os em uma assadeira . Cubra cada folha foto -reativa com uma folha de acetato , em seguida, colocar as folhas na luz solar direta , até a folha de controle – o que sem protetor solar – fica branco. Traga todo o papel de foto -reativa e preparar as folhas de foto- reativa de acordo com as instruções da embalagem . Compare os resultados para cada nível de SPF de protetor solar .