Linguagem Artística Atividades para alunos do 4
A qualidade , enriquecendo programa Linguagem Artística oferece alunos do quarto ano de experiências de leitura, escrita , fala e escuta . Ao proporcionar atividades intencionais usando textos de qualidade , os alunos se tornarão mais eficientes e qualificados em cada uma dessas quatro áreas. Leitura
Três maneiras de se tornar um leitor melhor se ler, ler mais um pouco e ler de novo,
Os alunos capazes de ler no nível da quarta série são considerados alfabetizados. Alunos do quarto ano desenvolver a sua fluência de leitura por eco leitura e imitando seu ritmo e inflexão. Configurar uma estação de escuta para os alunos a ler junto com um leitor profissional em CD. Lendo a confiança e compreensão melhora quando os alunos a desenvolver um vocabulário mais amplo. Configurar uma placa de boletim palavra parede na sala de aula para postar palavras desconhecidas encontradas em textos ou discussões . A confiança de leitura de alunos do quarto ano é reforçada quando cada estudante é atribuído a ler com um primeiro grau de amigos . Dê tempo no dia escolar para os alunos a ler de forma independente para a apreciação também.
Escrita
alunos aprendem habilidades de escrita de qualidade , observando e fazendo,
Comunicação eficaz através da escrita palavra é uma habilidade fundamental de um bom aluno . Qualidade do modelo de escrever através de actividades de pensar em voz alta e participar com os seus alunos na escrita do jornal tópicos. Organizar para sua classe a se tornar amigos por correspondência com outra turma do quarto em um prédio , estado ou país diferente. Uma equipe de estudantes pode ser atribuído a manter os pais up- to-date com um boletim de sala de aula . Poemas e ensaios de qualidade podem ser publicados em um mural na sala de aula ou na escola corredor. Levar os alunos para a biblioteca para fazer a varredura através de livros e examinar como autores de qualidade começar histórias; incentivar os alunos a tomar notas sobre como as histórias bem escritas fim.
Falando
Falar em público é uma faceta da Linguagem Artística .
habilidades de conversação e falar em público são componentes vitais do Arts currículo Linguagem . Atribuir seus alunos a participar de um jogo de classe . Os alunos devem memorizar suas linhas e executar o jogo para os pais ou outra classe. Encoraje os alunos a escolher um poema favorito. Comece o dia na escola com vários estudantes que lêem ou recitando suas escolhas. Ao atribuir um relatório escrito para a área de conteúdo diferente , os alunos de fitas de vídeo à medida que ler o relatório para a classe. Como um projeto extracurricular , os alunos recorde uma vez por semana transmitindo as últimas notícias da escola .
Ouvir
Ajude os alunos a se tornarem melhores ouvintes ,
Ouvir é uma habilidade masterizado por vida longo estudantes e comunicadores de qualidade . Leia a parte de um romance para seus alunos diariamente . Enquanto você lê , pergunte-lhes compreensão e previsão perguntas sobre a história. Ditar o texto a seus alunos obrigando-os a escrever as palavras que ouvem. Mantenha a luz material, tais como piadas ou histórias bobas como ditados pode rapidamente se tornar trabalhoso e contraproducente. Peça aos alunos dramatização de ser um bom ouvinte versus ser um ouvinte pobre e discutir as diferenças com a classe .
