Experiências e projectos de audição em grau 3

Se você está ensinando seus alunos sobre as ondas sonoras e audição , você pode achar que as palestras e os diagramas cuidadosamente desenhado no quadro branco não são o bastante. Neste caso , tente adicionar algumas experiências e atividades para as aulas. As crianças muitas vezes acham mais fácil de entender um conceito e se lembrar de um fato quando vêem uma demonstração física dos conceitos envolvidos. Nome que Sound

Obter uma coleção de CDs de efeitos sonoros ou baixar alguns de um site . Agora você pode jogar um jogo em que você joga os sons através de um alto-falante. Peça aos alunos que escrevam numa folha de papel o que eles acham que cada som é . O aluno com o maior número de respostas corretas ganham. Após este exercício, discutir as respostas dos alunos como uma forma de introduzir a natureza do som e audição.

Waves

som

Explique aos alunos que as ondas sonoras viajam através do ar da mesma maneira que as ondas se movem através da água . Isso significa que você pode fazer um modelo de como as ondas sonoras trabalhar com água. Para fazer isso, você precisa de uma câmera digital, um computador , uma grande panela de água a que você adicionou um pouco de tinta branca , uma bola de gude e blocos geométricos de vários formatos . Coloque a câmera de modo que está gravando a superfície da água . Tenha os blocos colocam as crianças em todo o centro e depois soltar uma bola de gude em . Reproduzir o vídeo dessas gotas de volta em velocidade lenta no computador para que possam ver o eco das ” ondas sonoras ” que saltam ao redor dos objetos colocados na água.

ouvindo cones

Terceiro ano de escolaridade ficará fascinado com o conceito de cones de audição. Proporcionar-lhes o papel de construção , segurança tesoura e fita para que eles possam criar grandes cones que podem prender aos seus ouvidos . Leve-os para fora para que eles possam testar a sua eficácia . Explique como os cones reunir e concentrar os sons da mesma forma que uma lupa concentra a luz em um ponto.

Telefones

Copa

Outra atividade para os jovens estudantes é criar telefones copo . Basta usar algo pontiagudo para perfurar um pequeno buraco nas extremidades de dois copos . Executar uma string através destes furos e prenda-os com clipes de papel. Quando as crianças segurar o copo assim que a corda está apertada, eles podem falar através de uma extremidade e ouvir através do outro . Pergunte-lhes como eles acham que isso funciona.