Comunicação entre Visual &Alunos auditivos

Humanos tomar principalmente em informações do mundo exterior através dos cinco sentidos : visão, audição, tato, olfato e paladar. Mente de cada pessoa , no entanto, tem um sentido pelo qual melhor interioriza e compreende idéias. Um aluno visual associa idéias com imagens e melhores COMPREENDE através de seu sentido da visão. Um aprendiz auditivo , por outro lado, se correlaciona opiniões com sons e está mais firmemente em sintonia com o seu sentido de audição. Identificando Estilos de Aprendizagem

programação lingüística Neuro é um ramo da ciência cognitiva que examina as maneiras em que as pessoas processam mentalmente informações. Um pioneiro do campo, Tad James , diz que ” as pessoas não internamente o que eles estão falando. ” Um aluno visual, por exemplo, freqüentemente vai enquadrar ideias em termos relacionados com a visão . Ela , muitas vezes, dizer coisas como: ” Você vê o que eu quero dizer? ” ou ” Eu vejo o que você está dizendo. ” Um aprendiz auditivo , ao contrário, fará com que tais declarações como ” Nós somos apenas fora de sintonia com o outro ” e ” Isso definitivamente toca um sino . ”

Visual

Visual alunos tendem a ser muito focado no que vêem , ao contrário do que ouvem. Eles são normalmente excelentes em lembrar rostos, mas executar mal ao tentar lembrar nomes. Um aluno visual geralmente tem uma imaginação e associados vivas idéias ao ver o retrato grande. Ele vai reconhecer o significado das idéias mais facilmente compreender o todo. Ele pode , no entanto, têm dificuldade em apreender conceitos entregues em longo, passo-a- passo detalhes.

Auditivas

Auditivo alunos geralmente se lembrar o que ouvem e são muito atento aos detalhes . Um aprendiz auditivo pode ter problemas ao usar um mapa para encontrar locais, mas pode seguir instruções verbais com facilidade. Ela também vai usar um diálogo interno a correr para reiterar ideias e comprometê-los na memória. Auditivo alunos gostam de falar , gravitar em torno de energia social e estão sintonizados com as mudanças sutis de tom e inflexão nas vozes de outros oradores .

Desafios

aprendizes visuais e auditivas , muitas vezes encontrar comunicar um com o outro difícil. Cada pessoa representa as idéias de acordo com seu próprio canal sensorial preferencial. Quando uma pessoa auditiva e visual inverso , ambos muitas vezes se sentem incompreendidos e incapazes de compreender o que o outro está dizendo. Auditivo alunos podem melhorar a comunicação com visuals por descrever o que uma idéia se parece. Eles devem pintar uma imagem clara , cheia de cores e ilustrações gráficas . Um aluno visual , por outro lado, pode se comunicar melhor com uma pessoa auditiva , facilitando a sua necessidade de falar as coisas . O aprendiz visual também pode fazer um ponto para expressar mais de seus pensamentos e emoções em voz alta , por entender que a pessoa auditivo precisa ouvir .

Essas estratégias , no entanto , dependem da vontade de cada pessoa para melhorar a comunicação com o outro . Você pode iniciar esta melhoria , identificando o seu próprio estilo de aprendizagem , juntamente com o da pessoa com quem você deseja falar . Como afirmado anteriormente , o discurso de uma pessoa é muitas vezes cheios de pistas sobre qual canal sensorial ela prefere. Você também pode usar uma série de testes on-line para estabelecer o seu estilo preferido de aprendizagem.