Idéias plano de aula para Writing Classe
Os alunos devem escrever para uma variedade de propósitos iniciais na terceira série . Os professores devem fornecer lições que abordam os mecanismos e os diferentes tipos de escrita . Free- escrito e outros exercícios de pré- escrita pode ajudar a obter a criatividade dos alunos que flui , enquanto lições focado em escrever para um propósito específico pode ajudar os alunos a considerar seu público e estabelecer voz. Free- escrita
Os alunos , por vezes, têm dificuldade em começar uma redação . Brainstorming é parte do processo de pré- escrita e normalmente envolve o uso de um organizador gráfico para anotar as palavras e idéias como eles vêm à mente. Outra maneira de ensinar os alunos a pré -gravação é criar planos de aula livre de escrita. Free- escrita, também conhecido como ” escrita automática ” ou ” speedwriting , ” é a prática de escrever o que vem à mente , sem tentar organizar as palavras . Proporcionar aos alunos um tema escrito solto ou pedir e pedir-lhes para preencher uma página com todos os pensamentos ou sentimentos que eles têm sobre o tema. Quando terminarem sem escrita, eles podem ler o que escreveram para encontrar todas as idéias que podem ser transformadas em uma redação .
Contar a história de uma fotografia
Fotografias fazer grandes solicitações por escrito . Projetar uma foto em uma tela ou parede na sala de aula e pedir aos alunos para pensar sobre o que está acontecendo na foto. Peça aos alunos para refletir sobre a história por trás da fotografia. Fornecer perguntas para os alunos a responder sobre a fotografia que são vagas o suficiente para gerar uma variedade de respostas . Os estudantes devem escrever um parágrafo ou narrativa curta contando a história da fotografia.
Persuasivo Atividade escrita
Estudantes encontrar trabalhos de escrita persuasiva , já em terceiro grau . Planos de aula de escrita persuasiva incluir elementos que ensinam os alunos a fazer um argumento razoável e eficaz, que apoia a sua opinião . Por exemplo, pergunte à classe uma pergunta como : ” Qual é a sua estação do ano favorita ? ” Peça aos alunos que escrevam suas respostas em cartões de nota ou notas. Em seguida, dividir os alunos em quatro grupos com base em sua resposta . Peça que cada grupo de trabalho em conjunto para chegar a uma lista de razões pelas quais a sua temporada é a melhor época , e em seguida, pedir aos grupos para compartilhar suas respostas com a sala de aula. Isto ensina a base de escrita persuasiva – apoiar a sua reivindicação com evidências
Esta atividade pode ser mais um passo , selecionando uma temporada como a melhor época e com os alunos debater a favor ou contra o argumento . . Selecione a estação que apresentou o maior grupo de estudantes que disseram que era o seu favorito. Divida os alunos em duas equipes e ter uma equipe de argumentar para essa temporada ser a melhor temporada, e um argumento contra .
Narrativa Pessoal
Em narrativas pessoais , os alunos escrevem sobre suas vidas e experiências. Planos pessoais lição de escrita narrativa pode começar com tarefas de escrita revista. Peça aos alunos para reflectirem sobre o seu verão, o fim de semana , ou o que aprenderam em sala de aula naquele dia. Em seguida, construir sobre essas atribuições . Por exemplo, pedir aos alunos para escrever sobre as suas férias de verão favorito , ou tê-los contar a história da melhor dia de suas vidas. Ensinar os alunos a escrever com mais detalhes , respondendo a ” quem, o quê , quando, onde , porquê e como ” perguntas. Compartilhe com os contos e romances de classe da classe apropriada que são narrativas pessoais , e modelar o processo de escrita , utilizando uma experiência de sua própria vida como um exemplo.
