Projetos de Ciência para os graus 1 & 5

A ciência pode ser um assunto intimidante para alguns alunos , de modo que a introdução de projetos em sala de aula pode ser uma abordagem alternativa para palestras . Porque eles vão ser uma parte do processo de aprendizagem , em vez de observá-lo , os alunos que se envolvem com atividades práticas , concluindo um projeto de ciência será capaz de aprender os conceitos necessários para compreender as habilidades mais difíceis. Os alunos também podem ter melhores oportunidades de aprendizagem , trabalhando com grupos de pares , a fim de concluir os projetos de ciências. Grau 1 Life Science

Peça aos alunos derramar envasamento solo em dois copos de plástico , e plantar qualquer semente desejada . Diga aos alunos que a água uma planta , conforme necessário , e deixar a outra planta sem água. Coloque os dois copos em uma área ensolarada e deixar que os alunos documentar o progresso das plantas a cada dia. Depois que a planta regada começa a crescer , pergunte aos alunos por que a outra planta não crescer como o regado fez. Você também pode optar por água, tanto as plantas, mas apenas colocar um dos copos no sol e que os alunos documentar o que observam .

Grau 5 Life Science

sementes manter embriões que estourar fora do tegumento durante a germinação . Peça aos alunos embeber as sementes em água , e coloque-os em um ambiente aconchegante área ensolarada . Deixe os alunos observam as sementes a cada dia e documentar quaisquer alterações no crescimento . Como as sementes absorvem a água , as enzimas são activadas o que aumenta a respiração , causando células vegetais para duplicar . A raiz empurra através do revestimento do assento primeiro para que ele possa plantar-se profundamente no solo para continuar absorvendo a água para o embrião em crescimento .

Grau 1 Tempo

Faça um pluviômetro , cortando a parte de cima de uma garrafa de plástico transparente. Remova as eventuais etiquetas do frasco. A partir do fundo da garrafa , os alunos medem e marca em incrementos de uma polegada até 12 polegadas com um marcador permanente . Use uma pistola de serviço pesado grampo para fixar a garrafa na parte superior de um passador de madeira de três pés . Leve o pluviômetro montado fora , e furar o passador um pé no chão. Depois de uma chuva , deixe os alunos medem a quantidade de chuva que caiu.

Grau 5 Tempo

Deixe os alunos fazer um tornado por esvaziar duas garrafas de plástico transparente e removendo qualquer rótulo . Encha dois terços de uma garrafa com água . Adicione duas onças de óleo da lâmpada colorida para a garrafa de água para a cor. Vire o frasco vazio de cabeça para baixo e coloque -o em cima do bico da garrafa cheia de água . Fixe com segurança os dois bicos em conjunto com fita adesiva. Vire a engenhoca mais e balançar a garrafa em um movimento circular rápido algumas vezes para obter o turbilhão de água. Ele vai criar um vórtice , uma vez que drena para a garrafa vazia abaixo.